Programa Okupa, un encuentro entre paradigmas sobre la educación artística en la escuela.

Abstract

Este estudio consta de una exhaustiva recopilación de información, la cual nos permite recabar datos que conforman el surgimiento histórico y político el Programa Okupa, su funcionamiento, las áreas que aborda, sus principales actores y los objetivos planteados. Todo ello, apoyado por el material seleccionado en el Marco Teórico que sustenta y apoya la hipótesis planteada. Finalmente, el análisis de las entrevistas se ha realizado sobre la base de construcción de categorías que permitan discriminar y comprender el discurso de los entrevistados. En el entendido que éstos hablan desde su propia experiencia, tanto la que trajeron al programa, ya desde su formación inicial; como también la que se fue desarrollando como parte de su propio quehacer en éste.