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dc.contributorUniversidad Católica Silva Henríquez Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía. Escuela de Ciencias Religiosas
dc.contributor.advisorCastro Pérez, Teresa de Jesús [prof.guía]
dc.creatorSepúlveda Miranda, Mauricio
dc.date.accessioned2021-10-12T15:03:15Z
dc.date.accessioned2022-03-28T13:35:35Z
dc.date.available2021-10-12T15:03:15Z
dc.date.available2022-03-28T13:35:35Z
dc.date.issued2019
dc.identifier124062
dc.identifier.otherREL C355e 2019 c.1 c.1
dc.identifier.otherCentral
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/1222
dc.descriptionSeminario de título (Profesor de Religión en Educación Básica y Media) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019
dc.description.abstractEn esta investigación se busca promover la espiritualidad de Santo Tomás de Aquino, la Fundación SECST por su parte presenta una unidad didáctica y una planificación en la que da a conocer la manera en que se da a conocer la figura del Santo patrono. Como no ha sido posible plasmar la espiritualidad de este y es casi un desconocido tanto en la comunidad de estudiantes como en los docentes, esta investigación propone una unidad didáctica con contenidos y actividades adecuados, que permitan un real conocimiento y acercamiento por parte de los estudiantes a la figura de Tomás de Aquino. El aporte de la asignatura es posible dilucidarlo en la D.T.A. (Distribución temporal de aprendizajes) y su unidad didáctica, pero como se menciona anteriormente, no alcanza a promover la espiritualidad, si no que se presenta información biográfica de la persona de Santo Tomás de Aquino principalmente. Desde el Liceo José Domingo Cañas, el aporte que se encuentra, es un documento casi desconocido, que se titula “Fundamento Teórico del Trabajo Pedagógico basado en los principios de Santo Tomás”. En el cual se encuentran los lineamientos por los que se supone se debe dirigir el trabajo pedagógico a la luz de la enseñanza de Tomás de Aquino. El proyecto en su origen tuvo como propósito dar a conocer la figura y espiritualidad del Santo Patrono, hoy día se trabaja con una unidad basada en una micro-biografía que aparece en una página de la agenda escolar, que contiene como datos fechas, lugares y obras más relevantes. El porcentaje de logro bajo en los resultados de las evaluaciones 2018, de la unidad didáctica que hoy se utiliza, sumado al desconocimiento y el poco impacto sobre la comunidad educativa de dicha propuesta hace necesario el renovarla y adecuarla, esto se hará implementando la nueva unidad didáctica en la que se integra una biografía adecuada al nivel de quinto básico, con actividades relacionadas con el programa de religión vigente (EREC), actividades que desarrollen las habilidades propias de este nivel y que a su vez pongan en situación de reflexión a los estudiantes, propiciando una experiencia espiritual en donde estos además puedan apropiar los contenidos. Es por esta razón que surge la gran necesidad de un proyecto pedagógico nuevo, intencionado y renovador de la figura del Santo. Con este nuevo proyecto se quiere lograr generar una adhesión a esta espiritualidad, que provoque a los estudiantes y a la comunidad educativa el conocimiento, acercamiento y seguimiento de una figura que con su carisma, despierte en estudiantes el deseo de recorrer el camino virtuoso hacia el estudio, la ciencia y la investigación, que estos logren valorar, amar el conocimiento y el saber, así como lo hizo en su vida Santo Tomás de Aquino.
dc.format.extent60 h.
dc.language.isospa
dc.publisherSantiago, Chile: UCSH
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectTomás de Aquino, Santo, 1225?-1274 -- vida espiritual
dc.subjectReligión -- enseñanza básica
dc.titleElaboración de unidad didáctica sobre la espiritualidad de Santo Tomás de Aquino, para la asignatura de religión, de quinto básico del liceo José Domingo Cañas
dc.typeSeminario de título
dc.file.name124062.pdf


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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