Propuesta didáctica para la enseñanza de la geometría en la educación media técnico profesional mediante el uso de las TIC en mención Agricultura (módulo técnica de cultivos vegetales)

Abstract

La especialidad de agricultura carece de metodologías innovadoras y didácticas para el desarrollo de habilidades matemáticas específicamente en geometría y en relación al uso de las TIC podemos observar que no son muy bien aprovechadas ya que actualmente existen muchas formas de utilizarlas para un aprendizaje más completo. Por lo tanto, si se aumenta el uso de las TIC y se incluyen nuevas actividades que sean dinámicas, innovadoras y significativas para los estudiantes se genera una motivación por parte del estudiante y se abren diferentes formas de desarrollar las actividades por parte de los docentes.