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dc.contributorUniversidad Católica Silva Henríquez. Escuela de Trabajo Social
dc.contributorBravo Llanquitur, Francesca
dc.contributorCastillo Farias, Tammy
dc.contributorMarchant, Jocelyn
dc.contributorRodríguez Mena, Romina
dc.contributor.advisorSaavedra, Claudia [prof. guía]
dc.creatorAltamirano, César
dc.date.accessioned2021-10-12T15:05:52Z
dc.date.accessioned2022-03-29T13:21:31Z
dc.date.available2021-10-12T15:05:52Z
dc.date.available2022-03-29T13:21:31Z
dc.date.issued2011
dc.identifier106923
dc.identifier.otherTSOL S 112e 2011 c.1
dc.identifier.otherCentral
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/1678
dc.descriptionSeminario de título (Licenciado en Trabajo Social) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2011
dc.description.abstractEl presente ejercicio de investigación, se trata de un estudio cualitativo de carácter exploratorio, que busca analizar los discursos presidenciales emitidos el 21 de Mayo por Michelle Bachelet (2009) y Sebastián Piñera (2010 y 2011) sobre la influencia que tienen estos discursos sobre los imaginarios de género y concepciones de familia en madres adolescentes entre 15 a 19 años de la comuna de La Pintana. Esto se realizó a través de las entrevistas semi-estructuradas realizadas a las madres jóvenes, las cuales formaron el discurso realizado para contraponer con los discursos presidenciales. Este ejercicio comienza con una discusión sobre los antecedentes encontrados referente a los temas de género, familia, juventud, embarazo adolescente y discursos públicos, luego de estos, se plantea el problema a investigar, el que consiste en conocer como discursos públicos analizados influyen en la construcción de imaginarios de género y concepciones de familia en madres jóvenes entre 15 a 19 años de la comuna de la Pintana. Esta comuna es utilizada como muestra, ya concentra la mayor cantidad de madres jóvenes a nivel urbano insertas en el segundo quintil socioeconómico D, según la triangulación de información de carácter segundario. A continuación se define el marco metodológico que explica y diseña los pasos a seguir, las muestras, técnicas de recolección de información, técnicas de análisis de información y el carácter metodológico que contiene este proceso investigativo. Posteriormente se analizan los resultados de ambos discursos, presidenciales y el correspondiente a las entrevistadas, para finalmente concluir acerca de lo analizado que responde a los objetivos y la pregunta de investigación.
dc.format.extent86 h.
dc.language.isospa
dc.publisherSantiago, Chile: UCSH
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectDerechos de la mujer
dc.subjectIgualdad de género
dc.subjectParticipación de la mujer
dc.subjectPaternidad
dc.subjectRelación padres-hijos
dc.titleEstudio cualitativo de cómo las concepciones de familia enunciados en los discursos públicos del 21 de mayo de la presidencia de Michelle Bachelet y Sebastián Piñera contribuyen a la construcción de imaginarios de género y familia en madres jóvenes entre 15 y 19 años de la comuna de La Pintana
dc.typeSeminario de título
dc.file.name106923.pdf


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