Propuesta desde las artes visuales para el desarrollo de la creatividad de las niñas y los niños de primero básico a través de una pedagogía feminista.

Abstract

Esta tesis consiste en diseñar una unidad didáctica de artes visuales para prime básico, como una propuesta para desarro ro llar la creatividad desde una perspectiva feminista, teniendo en cuenta que esta capacidad humana es sumamente importante para formar individuos más autónomos, más conscientes de sus emociones y su sexualidad, por lo tanto, más empáticos y reflexivos. Consideramos necesario que esta propuesta sea basada desde una perspectiva feminista, debido al contexto actual chileno, el cual está cada vez más conscientes de aspectos que no se han estado tomando en cuenta por un sistema patriarcal.