Envíos recientes

Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2016

Martínez Rodríguez, Luis Javier (España: C12 Competencias informáticas e informacionales, 2016)

Sobre la idea de cosa en el derecho: su significación y caracteres como objeto de los derechos y deberes del hombre

Montoro Rueda, Rosa María (Anuario de Derechos Humanos, 2010)

Los desafios actuales del paradigma del derecho civil

Peña González, Carlos (Chile: Estudios públicos, 1995)

La educación inclusiva en el siglo XXI. Avances y desafios

Araníz Sánchez, Pilar (España: Universidad de Murcia, 2019)

Construir competencias desde la escuela

Perrenaud, Philippe (Chile: Noreste, 2006)

Aspectos destacados de las Guías de la American Heart Association del 2020 para RCP Y ACE.

American Heart Association (American Heart Association, 2020)

Reglamento de Competencia Handball. Juegos Deportivos Nacionales Escolares de la Educación Básica 2018-2019

Secretaria de Educación Pública (SEP); Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) (2019)

“Identidad, Raza y Nación. Evolución en el relato histórico y su presencia en el currículum diseñado. Propuesta didáctica para primer año de enseñanza media”

Adriazola Sáez, Taina; Leiva San Martín, Selma; Mac-lean Gallardo, Carla; Meneses Navarro, Francisca (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

Propuestas didácticas para la educación intercultural en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Chávez Miranda, Carolina; Rivero Valdivia, Matías; Troncoso Méndez, Rocío (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

La resignificación del paisaje en Plaza Dignidad ex Plaza Italia, una propuesta para la Formación Ciudadana

Morales Astorga, Claudio; Soto Manríquez, Felipe (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

La Empatía Histórica en el Currículo Nacional Análisis y Propuestas Pedagógicas

Contreras Álvarez, Reinalda (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

El proceso de formación inicial docente en materia de ciudadanía y sus efectos en el aula y en el ejercicio de la pedagogía: Propuesta para el perfeccionamiento docente en la asignatura de Educación Ciudadana

Ríos Flores, Camilo; Vásquez Olguín, Joaquín (Santiago, Chile : UCSH, 2021)

El estallido social en Chile: Propuestas didácticas para historia, geografía y formación ciudadana desde el análisis de la destrucción de Monumentos Públicos

Jiménez Gómez, Camila; Palma González, Francisca; Santander Muñoz, Nícolas (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

Estrategias didácticas para el fomento de la interculturalidad en la asignatura de Chile y la Región Latinoamericana

Insami Delgado, Dayean; Sagredo Zepeda, Jhanny (Santiago, Chile : UCSH, 2019)

Enfoque de género en las estrategias didácticas de Educación Ciudadana en tercero medio

Gaete, Diego; Mauro, Nicolás; Morales, Gabriela (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

El Museo Histórico Nacional como herramienta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la historia de Chile, 1925-1973

Painemán Cuevas, Sebastián; Villanueva Espinoza, Gardy (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

Cómo educar en contextos escolares represivos: Una propuesta didáctica para los contenidos de Democracia, Dictadura y Derechos Humanos

Jiménez Ramírez, Javiera; Mera Tapia, Gonzalo; Mosqueira Martínez, Samuel (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

Educación ciudadana en el contexto de la migración: Una propuesta didáctica para las aulas interculturales en Chile

Carrasco Muñoz, Nicolas; Carvajal Leiva, Catalina; Gonthier Saavedra, Javiera (Santiago, Chile : UCSH, 2019)

Una experiencia de Jornada de Formación Ciudadana con trabajadores del Sindicato N°1 Clínica Hospital del Profesor

Bruna Pizarro, Matías; Gatica Muena, José; Pascua Parra, Nicolás (Santiago, Chile : UCSH, 2019)

“Repensando los saberes de Abya Yala: Desde el diálogo intercultural a la de(s)colonización en la enseñanza de la historia y cosmovisión de los pueblos originarios en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales”

Molina González, Janis; Meneses Vidal, Cristian (Santiago, Chile : UCSH, 2020)

Repositorio Digital UCSH: Envíos recientes

Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2016 ﻿

Sobre la idea de cosa en el derecho: su significación y caracteres como objeto de los derechos y deberes del hombre ﻿

Los desafios actuales del paradigma del derecho civil ﻿

La educación inclusiva en el siglo XXI. Avances y desafios ﻿

Construir competencias desde la escuela ﻿

Aspectos destacados de las Guías de la American Heart Association del 2020 para RCP Y ACE. ﻿

Reglamento de Competencia Handball. Juegos Deportivos Nacionales Escolares de la Educación Básica 2018-2019 ﻿

“Identidad, Raza y Nación. Evolución en el relato histórico y su presencia en el currículum diseñado. Propuesta didáctica para primer año de enseñanza media” ﻿

Propuestas didácticas para la educación intercultural en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales ﻿

La resignificación del paisaje en Plaza Dignidad ex Plaza Italia, una propuesta para la Formación Ciudadana ﻿

La Empatía Histórica en el Currículo Nacional Análisis y Propuestas Pedagógicas ﻿

El proceso de formación inicial docente en materia de ciudadanía y sus efectos en el aula y en el ejercicio de la pedagogía: Propuesta para el perfeccionamiento docente en la asignatura de Educación Ciudadana ﻿

El estallido social en Chile: Propuestas didácticas para historia, geografía y formación ciudadana desde el análisis de la destrucción de Monumentos Públicos ﻿

Estrategias didácticas para el fomento de la interculturalidad en la asignatura de Chile y la Región Latinoamericana ﻿

Enfoque de género en las estrategias didácticas de Educación Ciudadana en tercero medio ﻿

El Museo Histórico Nacional como herramienta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la historia de Chile, 1925-1973 ﻿

Cómo educar en contextos escolares represivos: Una propuesta didáctica para los contenidos de Democracia, Dictadura y Derechos Humanos ﻿

Educación ciudadana en el contexto de la migración: Una propuesta didáctica para las aulas interculturales en Chile ﻿

Una experiencia de Jornada de Formación Ciudadana con trabajadores del Sindicato N°1 Clínica Hospital del Profesor ﻿

“Repensando los saberes de Abya Yala: Desde el diálogo intercultural a la de(s)colonización en la enseñanza de la historia y cosmovisión de los pueblos originarios en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales” ﻿