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        El juego literario :aprendizajes esperados para el segundo ciclo de lenguaje verbal en las B.C.E.P. 

        Camus Miranda, Bárbara (Santiago, Chile: UCSH, 2002)
        El presente seminario de título ha sido desarrollado con el fin de aportar mediante la creación de guías de aprendizaje El propósito de elaboración de estas guías, es aportar al mejoramiento de las actividades en aula ...
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        Búsqueda del origen y construcción del proceso de identidad en el sujeto literario de la novela "Los pasos perdidos" del escritor cubano Alejo Carpentier 

        Figueroa Jamasmie, Natalia Irma (Santiago, Chile: UCSH, 2003)
        El presente estudio seminarizado se sustenta en el análisis interpretativo y crítico, de la novela Los Pasos Perdidos (1953) del escritor cubano Alejo Carpentier. Esta producción literaria es escrita dentro de un marco ...
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        Cambios en el paisaje originados por el evento del 22 de mayo de 1960: un análisis geográfico, histórico, ambiental 

        Fuentealba Torres, Nelson (Santiago, Chile: UCSH, 2004)
        Los asentamientos urbanos en Chile se distribuyen principalmente a lo largo del extenso litoral que bañan las aguas del océano pacífico, territorio altamente dinámico, desde el punto de vista geotectónico, porque allí se ...
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        Tortura : testimonio de la dictadura militar en Chile: construcción del sujeto testimonial a través del registro de tortura, resistencia y memoria en "Tejas Verdes, diario de un campo de concentración en Chile" de Hernán Valdés 

        Ahumada, Claudio (Santiago, Chile : UCSH, 2004)
        La investigación de este seminario se enmarca en el proceso de reflexión y revisión teórica entre los cuales se destacan los conceptos de tortura, resistencia, y memoria, articulados en el estudio. Dichos contenidos ...
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        José Lezama Lima: el reino de la imagen o el último espíritu de la tradición barroca latinoamericana 

        Opazo Zeim, Karim (Santiago, Chile: UCSH, 2004)
        El presente Seminario pretende investigar cuál es el proceso que marca la construcción de una Identidad Latinoamericana, además de la importancia dentro de una institución educacional, a través de la obra: El reino de la ...
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        La experiencia erótica en una selección de poemas de amor de Gonzalo Rojas 

        Crisóstomo Saravia, María Pía (Santiago, Chile: UCSH, 2004)
        El seminario que se presenta a continuación aborda uno de los temas esenciales del género poético: la experiencia erótica en una selección de poemas de amor de Gonzalo Rojas, quien ha sido considerado por los grandes ...
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        La influencia de las lenguas ancestrales en el español hablado en Chile 

        Pérez Cabello, Margarita (Santiago, Chile: UCSH, 2004)
        En el concierto de los países sudamericanos, Chile tiene una población relativamente homogénea debido al proceso de mestizaje que se desarrolló en el territorio entre los siglos XVI y XVIII, el cual consideró fundamentalmente ...
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        Los espacios de lo real y lo fantástico en la narrativa de Adolfo Couve: una ruptura estética 

        Alarcón Sánchez, Felipe (Santiago, Chile: UCSH, 2004)
        La literatura ha sido desde siempre expresión y reflejo del ser humano, y al igual que las artes, en general, han dado cuenta de los enormes cambios que se han producido en nuestra sociedad. Por eso pensamos que la literatura ...
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        La hipoterapia como estrategia metodológica en el aprendizaje, para potenciar funciones cognitivas básicas, en niños con déficit cognitivo 

        Alarcón Quintanilla, Claudia Jimena (Santiago, Chile: UCSH, 2004)
        La presente investigación tiene como objetivo principal, el valorar la Hipoterapia como estrategia metodológica alternativa en el aprendizaje para potenciar las funciones cognitivas básicas, ya que surge la necesidad de ...
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        Lo sagrado y lo profano en la obra escrita de Oreste Plath : cultura popular 

        Alfaro Cid, Karen (Santiago, Chile : UCSH, 2005)
        El presente trabajo de Seminario pretende, homenajear su persona y talante, dar fe y hacer testimonio desde la voz joven que valora lo nacional y latinoamericano, tratar, de algún modo, la pérdida identitaria para traer ...
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        El impacto del proceso de hibridación como mecanismo de transfiguración de lo musical en el mundo aymara : una mirada historiográfica 

        Allende Pauzoca, Gabriela Gabriela (Santiago, Chile : UCSH, 2005)
        La presente investigación, pretende indagar e involucrarse en aspectos esenciales de la transformación que se manifiesta a través de la expresión musical Aymara desde su etapa originaria de manera fragmentada hasta la ...
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        Estudio descriptivo de la implementación del proceso de adquisición de la escritura en niños y niñas de niveles preescolar e inicial de educación básica en escuelas de la Región metropolitana (modalidades común y especial) 

        Díaz Inostroza, María Eliana (Santiago, Chile : UCSH, 2005)
        El acceso al mundo del símbolo escrito supone para el niño o niña ir abarcando cada vez sectores más amplios y diversificados de la cultura, produciéndose fenómenos como la trascendencia y proyección del espacio y del ...
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        Formas literarias y prensa escrita 

        Becerra Barrera, Ximena (Santiago, Chile: UCSH, 2005)
        Las motivaciones para elegir como tema Formas Literarias y Prensa Escrita fueron variadas; la primera, se debió a que en nuestra práctica formativa nos dimos cuenta de que en los Planes y Programas de Lenguaje y Comunicación ...
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        El símbolo, el juego y la fiesta: nociones para otra lectura de la obra ayer de Juan Emar: una reflexión pedagógica desde la hermenéutica literaria y filosófica 

        Balboa Oviedo, Katherine (Santiago, Chile: UCSH, 2006)
        Dentro del campo de la literatura se han creado diversas teorías que nos proporcionan una interpretación posible de un texto literario. De este modo, en el campo de la filosofía encontramos un soporte hermenéutico para el ...
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        Discursos, alegorías, disfraces y símbolos en la novela de José Donoso, "Casa de campo" 

        Aravena Castro, Cristián Andrés (Santiago, Chile: UCSH, 2006)
        Abordar desde una óptica literario un texto narrativo, es siempre una tarea difícil, delicada, minuciosa en la cual es necesario poner en juego un conjunto de conocimientos propios de la disciplina que se aboca al estudio ...
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        Educando a través de la memoria : la historia oral de la comunidad Silva Lienqueo y su aplicación pedagógica. 

        Aravena Ortega, Carolina (Santiago, Chile : UCSH, 2007)
        Para realizar la lectura de este trabajo debemos aclarar que la motivación esencial es construir un registro que entregue una multiplicidad de ventanas de investigación sobre las temáticas tratadas a lo largo de nuestra ...
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        Recursos didácticos para el acompañamiento vocacional de adolescentes en el ámbito escolar y pastoral 

        Olivares Moreno, Patricia (Santiago, Chile: UCSH, 2007)
        El docente como un profesional reflexivo de su quehacer pedagógico. Este discurso ha estado presente a la largo de todo nuestro período de formación. Incluso constituye uno de los ejes articuladores del plan de estudios. ...
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        Cementerio general: espacio público de integración y educación para la paz 

        Gajardo Navarrete, Pamela Andrea (Santiago, Chile: UCSH, 2007)
        El objeto de estudio del presente seminario de grado corresponde al Cementerio General espacio público de integración y educación para la Paz. Este estudio es relevante para la disciplina histórica, puesto que el Cementerio ...
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        Aplicación del cuento mediado y su influencia en el nivel semántico en niños con discapacidad cognitiva del nivel básico 6, pertenecientes a la escuela especial Santa Teresa de Ávila, de la comuna de Recoleta 

        Albornoz Cruz, Noelia Alejandra (Santiago, Chile: UCSH, 2007)
        En el presente seminario se aborda la temática de la Experiencia de Aprendizaje Mediado y su influencia en el nivel semántico en niños con discapacidad cognitiva, pertenecientes a un nivel básico 6, en el cual se utiliza ...
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        Estrategias de participación y las respuestas de las familias frente a estas iniciativas en diferentes centros educativos de la educación parvularia 

        Alves Veas, Daniela Francisca (Santiago, Chile: UCSH, 2008)
        En el capitulo I de la presente investigación se expone el planteamiento del problema con los objetivos siendo el central indagar de qué forma se integra a los padres, madres y apoderados en el proceso educativo de los ...

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