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Intervención y rol del trabajador(a) social en área de educación escolar, frente a la nueva Ley de Inclusión N° 20.845
(Santiago, Chile: UCSH, 2016)
“La sociedad se torna indescifrable y esta circunstancia interroga en forma permanente a la intervención…” Carballeda Alfredo, 2002. Esta investigación presenta antecedentes recogidos frente a la temática de intervención ...
Inclusión social a la cultura universitaria de estudiantes de pregrado egresados de Propedéutico de la Universidad Católica Silva Henríquez
(Santiago, Chile: UCSH, 2013)
“En los albores del nuevo siglo, se observa una demanda de Educación Superior sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo ...
Imaginarios que construyen las Niñas y los Niños respecto a sus compañeros y compañeras con Necesidades Educativas Especiales en Nivel Transición
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
El presente trabajo pretende indagar sobre los imaginarios infantiles de niñas y niños
respecto a sus compañeros y compañeras con necesidades educativas especiales en nivel
transición, por medio de un estudio de caso. ...
El juego como contribución al proceso de integración intercultural en aula en niños y niñas de 2 a 4 años
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
Ésta investigación tiene el propósito de conocer la importancia de los procesos de
interculturalidad en niños y niñas de 2 a 4 años en el Jardín y Sala Cuna Ayelén, por medio del
juego, dado que éste es una herramienta ...