Estudio de caso sobre el rol de el/la educadora diferencial en la planificación de orientaciones para las familias, con el fin de complementar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la escuela especial Santa Rita de Casia, comuna de La Granja

Abstract

El presente estudio, permite analizar el rol de el/la Educador/a Diferencial en la planificación de orientaciones a las familias de la Escuela Especial Santa Rita de Casia, de la comuna de la Granja, para que éstos complementen el proceso de Enseñanza – Aprendizaje de los estudiantes, pero desde el hogar, fundamentándose en el diseño descriptivo. La investigación, se fundamentará en un enfoque cualitativo donde se buscará describir los resultados basados en Estudio de Caso. Palabras Claves: Rol del/la Educador/a Diferencial, Planificación, Orientaciones, Familia, Proceso enseñanza-aprendizaje.