Nivel de los conocimientos sobre estadística descriptiva y probabilidades en alumnos de nivel 100 de la Universidad Católica Silva Henríquez

Abstract

El presente Seminario tiene el objetivo de proporcionar información acerca del nivel de conocimientos, de Estadística Descriptiva y Probabilidades, que poseen los alumnos que ingresan a Primer año de Educación Superior del año 2010, en la Universidad Católica Silva Henríquez. Este Seminario consta de cinco capítulos. El primero de ellos trata del Planteamiento del problema, donde se realiza una pequeña descripción de él, además se plantea el Objetivo General, Objetivos Específicos, la Pregunta de Investigación y las Hipótesis del trabajo de investigación. El segundo capítulo presenta información que facilita una buena lectura de este documento esto es, el Marco Referencial. En el cual se hace referencia al Ajuste Curricular, los nuevos Programas de Estudio, Mapas de Progreso y Contenidos Mínimos Obligatorios del nuevo Marco Curricular. El tercer capítulo, Marco Metodológico, explica el tipo de trabajo realizado en este Seminario, el cual tiene carácter Descriptivo y Exploratorio. El cuarto capítulo entrega toda la información recogida en este trabajo de investigación y es aquí, donde se analizan los resultados. El último capítulo presenta las conclusiones del trabajo.