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Sociedad, Educación y Tecnología” Análisis Teórico y Prácticas Docentes
(Chile: LOM, 2007)
Formación por alternancia, Un esbozo de la experiencia internacional
(Montevideo, Uruguay : El Abrojo : Oficina Internacional del Trabajo, CINTERFOR/OIT, 2004)
Material de trabajo, proyecto de aula: formación y evaluacipón por competencias, Escuelas de formación agropecuarias
(Dirección de Educación Polimodal y Trayectos Técnico Profesionales. Subdirección de Educación Agropecuaria, 2005)
Bases curriculares Formación diferenciada Técnico-Profesional, especialidades y perfiles de egreso
(Chile: Ministerio de Educación, 2013)
Ley 16.744 Establece normas sobre accidentes del trabajo y enfermedades profesionales
(Chile: Biblioteca del Congreso Nacional, 2022)
Manual de apoyo para la implementación de pasantías educativas
(Buenos Aires: INET/ CENET, 2003)
Marco de cualificaciones Técnico-profesional
(Chile: Ministerio de Educación, 2017)
Recursos didácticos y formación profesional por competencias Orientaciones metodológicas para su selección y diseño
(Bueno Aires: Banco Interamericano de Desarrollo, 2006)
Manual básico en salud, seguridad y medio ambiente de trabajo
(Uruguay: Comisión Permanente de Procesos y Condiciones de Estudio, Trabajo y Medio Ambiente Laboral de la Universidad de la República (PCET-MALUR) - Pro Rectorado de Gestión Administrativa - Universidad de la República, 2011)