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        Identidad, Juventud y Crisis: el concepto de crisis en las teorías sobre la juventud.  

        Feixa Pàmpols, Carles (Revista Española De Sociología, 29(3 - Sup2), 11–26, 2020)
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        II Congreso virtual iberoaméricano sobre recursos educativos innovadores CIREI 2016 

        Monge López, Carlos; Gómez Hernández, Patricia (Universidad de Alcalá, 2017)
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        Implementación del Enfoque de Riesgo del Programa de Salud Cardiovascular. 

        Autor desconocido (Chile: Gobierno de Chile. Ministerio de Salud, 2014)
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        La importancia de constitucionalizar la corresponsabilidad parental en Chile 

        Hermosilla Besoaín, Alejandra Isabel; Tórtora Aravena, Hugo (Revista de Ciencias Sociales, 2022)
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        La incorporación y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la socie dad en general demanda redefinir y/o ampliar el campo de acción de la investigación cualitativa al proporcionar amplias posibilidades para su dirección y desarrollo así como nuevas situaciones sociales en nuevos espacios de interacción. Estos espacios o entornos virtuales son generadores de gran potencial documental, observacional y conversacional lo que de una u otra forma modi fican los procedimientos o técnicas convencionales tanto en la recolección de datos como en su producción, almacenamiento, análisis y presentación. Este artículo es producto del trabajo de investigación «Técnicas de Recolección de Datos más utilizadas en la Investigación Cualitativa implementadas en Entornos Virtuales» en el marco del programa de doctorado «Procesos de Formación en Espacios Virtuales» 

        Potocnjak, Maritgen; Berger, Christian; Tomicic, Tatiana (Psykhe, 2011)
        El presente estudio aborda la violencia escolar desde la perspectiva de los adolescentes, identificando factores intervinientes en su emergencia. Se utilizó una metodología cualitativa exploratoria enmarcada en la ...
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        Individualización y globalización. Perspectivas teóricas. 

        Melucci, Alberto; Zapata Tarrés, Clara (Estudios sociológicos, 291-310., 1996)
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        Infancia, Juego y Corporeidad (una mirada al aprendizaje desde el sur global) 

        Mendoza., Marcelo; Moreno, Alberto (Chile: Junji, 2018)
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        Informe 2018 

        Corporación Latinobarómetro (Santiago, Chile: Corporación Latinobarómetro, 2018)
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        Informe anual, Situación de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes bajo la protección de estado de Chile 

        Observatorio Para la Confianza (Fundación para la Confianza, 2021)
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        La institucionalización de la evaluación de políticas an América Latina 

        Feinstein, Osvaldo Nestor (Presupuesto y Gasto Público, 2012)
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        Integración de dos modelos en el desarrollo del lenguaje oral y escrito 

        Condemarín, Mabel (Lectura y Vida, 2000)
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        La intensidad del acontecimiento: Escrituras y relatos en torno a la performance en Chile 

        Barría, Mauricio; Sanfuentes, Francisco (Chile: Departamento de Artes Visuales. Facultad de Artes. Universidad de Chile, 2011)
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        Internet, nuevas formas de acción colectiva y subjetividades políticas: movilizaciones estudiantiles chilenas del 2011 

        Ponce Lara, Camila (Revista Persona y Sociedad, 2017)
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        Interpretaciones y paradojas de la educación ciudadana en Chile: Una aproximación comprensiva desde las significaciones ciudadanas y pedagógicas de los profesores de historia 

        García Gónzalez, Carolina Andrea (Chile: PUC, 2014)
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        Intervención social con población inmigrante: esos «otros» culturales 

        Gregorio Gil, Carmen; Franzé Mundanó, Adela (Intervención Psicosocial, 1999)
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        Intervención social local con mirada global. La propuesta de trabajo social transnacional con familias (in)migrantes y/o transnacionales entre bolivia y España 

        Fuentes Gutiérrez, Virginia María (Portularia, vol. XIV, núm. 1, 2014, pp. 87-95, 2014)
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        Introducción al pensamiento computacional 

        Iglesias, Alejandro; Bordignon, Fernando (Editorial Universitaria, EDUCAR, 2020)
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        Investigación ética con niños 

        Centro de investigaciones UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2013)
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        Índice de inclusión social 2014 

        Bintrim, Rebecca; Ecarfuller, Wilda; Sabatini, Christopher; Tummino, Alana; Wolsky, Adam (Americas Quaterly. The Policy Journal For Our Hemisphere. Vol 7. N°3, 2014)
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        Jovens brasileiros que nem estudam nem trabalham subsídios para o debate com base nos dados da pesquisa "agenda juventude Brasil" 

        Ribeiro, Eliane; De Souza, Luis Carlos (Clacso, 2018)

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