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Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental

dc.contributor.authorGodino, Juan D.
dc.contributor.authorAké, Lilia P.
dc.contributor.authorContreras, Ángel
dc.contributor.authorDíaz, Carmen
dc.contributor.authorEstepa, Antonio
dc.contributor.authorBlanco, Teresa F.
dc.contributor.authorLacasta, Eduardo
dc.contributor.authorLasa, Aitzol
dc.contributor.authorNeto, Teresa
dc.contributor.authorOliveras, Luisa
dc.contributor.authorWilhelmi, Miguel R.
dc.date.accessioned2024-05-13T14:06:26Z
dc.date.available2024-05-13T14:06:26Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0212-4521
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/2856
dc.language.isoeses
dc.publisherEnseñanza de las Ciencias, 33.1 (2015): 127-150es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectBibliografía Pedagogía en Educación Básicaes
dc.titleDiseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elementales
dc.typeArticlees


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