• Un diseño de enseñanza de la probabilidad desde un enfoque axiomático 

      Osorio Canales, Francisco (Santiago, Chile: UCSH, 2014)
      El siguiente estudio se enmarca en el paradigma cualitativo y tiene como objetivo describir prácticas socioescolares antes y después de una experiencia didáctica con base en la implementación de una propuesta didáctica ...