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    La pedagogía teatral, una propuesta metodológica motivadora para la clase de Religión 

    Tapia Rodríguez, Luis Eduardo (Santiago, Chile : UCSH, 2018)
    La educación religiosa escolar chilena, se propone aportar al educando el desarrollo de su dimensión espiritual, no obstante, la percepción que tienen los estudiantes con respecto a la asignatura, se caracteriza por un ...
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    Recursos didácticos para el acompañamiento vocacional de adolescentes en el ámbito escolar y pastoral 

    Olivares Moreno, Patricia (Santiago, Chile: UCSH, 2007)
    El docente como un profesional reflexivo de su quehacer pedagógico. Este discurso ha estado presente a la largo de todo nuestro período de formación. Incluso constituye uno de los ejes articuladores del plan de estudios. ...
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    Descripción de una propuesta didáctica inclusiva creada para la clase de Religión católica e implementada en NB3 con presencia de estudiantes con Síndrome de Asperger 

    Castro Pérez, Teresa de Jesús (Santiago, Chile: UCSH, 2013)
    La presente investigación se aventurará justamente a describir la implementación de una propuesta didáctica inclusiva que atienda las dificultades ya explicitadas de un niño o niña con SA, con la meta de suscitar aprendizajes ...
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    Propuesta de una unidad didáctica para la enseñanza religiosa escolar desde una mirada intercultural, a la luz de las nuevas bases curriculares en la educación básica, en el sexto año básico A del Colegio Universitario El Salvador 

    Garaventa Cavallo, Flavia (Santiago, Chile: UCSH, 2016)
    El tema de esta investigación se enmarca dentro de la importancia que ha alcanzado la reflexión acerca de la educación y sus prácticas. En esta investigación nos concentraremos en el área de la educación religiosa escolar ...
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    Vinculación del programa de religión con el currículum académico para el nivel de 5° año de Educación General Básica 

    Corrales Muñoz, Isabel Ernestina (Santiago, Chile: UCSH, 2017)
    En el contexto de la educación actual, a la clase de Religión se le presenta el desafío de reformular su propuesta, en torno a estudiantes que se enfrentan día a día a un mundo donde la información e interacción social ...
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    Propuesta de unidad didáctica para presentar el sacramento del bautismo en perspectiva ecuménica, a los estudiantes del segundo medio del Colegio Marista Marcelino Champagnat 

    Jofré Tirado, Juan Carlos (Santiago, Chile: UCSH, 2018)
    La investigación de este seminario está enfocado a la realidad multiconfesional que existe dentro del Colegio Marista Marcelino Champagnat, donde la diversidad de credos en la sala de clases es relevante para poder llevar ...
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    Elaboración de un itinerario de formación franciscano a partir de la estrategia didáctica del juego para fortalecer el valor de la fraternidad como un aporte significativo para la convivencia escolar de los estudiantes de 5°año básico del Colegio Santa María de los Ángeles 

    Quinde Cuzo, Esther Mercedes (Santiago, Chile: UCSH, 2016)
    El mundo actual nos presenta un panorama no muy alentador con respecto al área de las relaciones interpersonales. Al dar una mirada general a la sociedad de hoy, se puede constatar que los medios de comunicación como las ...
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    Propuesta de itinerario de acompañamiento en clave salesiana para estudiantes de tercer año medio del liceo José Miguel Infante, desde la jefatura de curso animada por profesores de religión que adhieren al carisma salesiano 

    Loncon Loncon, Cristina Beatriz (Santiago, Chile: UCSH, 2016)
    El acompañamiento personal se identifica como una urgencia en el establecimiento. Se reconoce en las adolescentes un alto nivel de soledad debido a la ausencia familiar (padres); a la vez se identifica, desde el departamento ...
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    Propuesta de unidad didáctica :presentación del Jesús histórico contextualizado a los alumnos de tercero de enseñanza media 

    Rivera Benavides, Marioly Aída Constanza (Santiago, Chile: UCSH, 2017)
    El presente seminario está destinado a la propuesta de una unidad didáctica acerca de una aproximación histórica de Jesús, esto debido al supuesto de que el programa de educación religiosa escolar católica no desarrolla ...
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    La incorporación de las Tics en la enseñanza religiosa escolar en el segundo ciclo básico, en el Colegio María Teresa Cancino Aguilar e Instituto La Salle 

    González Vargas, Lorena Daniela (Santiago, Chile: UCSH, 2015)
    La introducción da cuenta de los actores participes de la presente investigación: profesores y alumnos del segundo ciclo básico del Colegio María Teresa Cancino Aguilar, de la comuna de Recoleta e Instituto La Salle de la ...
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    AutorArenas Alarcón, Alejandra Sophia (1)Cabrera Soto, Zaida (1)Cadiú Vergara, Jonathan Rodrigo (1)Calfueque Bello, Maria Paz (1)Castro Pérez, Teresa de Jesús (1)Corrales Muñoz, Isabel Ernestina (1)Garaventa Cavallo, Flavia (1)González Navarro, Rodolfo Enrique (1)González Vargas, Lorena Daniela (1)Jofré Tirado, Juan Carlos (1)... másMateriaEducación religiosa (4)Educación religiosa -- investigaciones (3)Educación católica (2)Innovaciones educativas (2)Juegos educativos (2)Adolescentes -- orientación vocacional (1)Aspectos religiosos (1)Autismo infantil (1)Conducta de vida (1)Cristianismo (1)... másFecha2010 - 2019 (18)2007 - 2009 (1)Has File(s)
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