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dc.contributorDonoso Venegas, Diego Andrés
dc.contributorFuentes Tapia, Jenniffer Nicole
dc.contributorJofré Lara, Mario Antonio
dc.contributorLuengo Ramos, Verónica Jennifer
dc.contributorOrdenes Valderrama, Valentina Patricia
dc.contributorVásquez León, José Miguel
dc.contributor.advisorÁlvarez Yáñez, Carlos [prof. guía]
dc.contributor.authorAhumada Calderón, Gabriel Andrés
dc.date.accessioned2022-05-16T13:41:43Z
dc.date.available2022-05-16T13:41:43Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.otherLo Cañas
dc.identifier.otherEDFISCD A473m 2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/2436
dc.descriptionSeminario de título ( Profesor de Educación Media en Educación Física.) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015es
dc.description.abstractEsta investigación estudia la disciplina escolar en el Colegio Patrocinio San José de la comuna de Providencia, a través de la Federación Mundial de Taekwondo Inter-Estilos, desde ahora Taekwondo WTIF, como agente influyente en la disciplina escolar. Se trabaja desde la metodología cualitativa, utilizando como estrategia un estudio de caso instrumental, en el cual sometemos un supuesto hipotético a prueba, usando entrevistas en profundidad y observaciones como herramientas de recopilación de datos de la Actividad Curricular de Libre Elección, desde ahora ACLE. Detallamos las perspectivas y vivencias del grupo observado, aprobando nuestro supuesto hipotético sobre el beneficio de la disciplina escolar.es
dc.format.extent208 h
dc.language.isoeses
dc.publisherSantiago, Chile: UCSHes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectTaekwondoes
dc.subjectDisciplina escolares
dc.titleComprender los efectos de la disciplina del taekwondo WTIF como actividad curricular de libre elección en la disciplina escolar de estudiantes que lo practicanes
dc.typeThesises


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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