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Vivencias de madres trabajadoras con sus hijos e hijas que asisten a salas cunas
dc.contributor | Arce González, Nadia | |
dc.contributor | Catalán Navarro, María José | |
dc.contributor | Zúñiga Quirquitripay, Daniela | |
dc.contributor.advisor | Reyes Ochoa, Mónica [prof. guía] | |
dc.contributor.author | Álvarez Marín, Javiera | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T16:22:36Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T16:22:36Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.other | PARVCD R457v 2021 | |
dc.identifier.other | Biblioteca Central | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/2543 | |
dc.description | Seminario de título (Educadora de Párvulos) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2021 | es |
dc.description.abstract | La presente investigación corresponde a un enfoque de corte cualitativo, basada en una problemática enfocada desde una doble dimensión, las cuales buscan indagar y conocer en una primera instancia las vivencias de las madres trabajadoras que deben incorporarse al mercado laboral luego de la finalización de su postnatal y, por otro lado, conocer acerca del vínculo afectivo que se produce al incorporar a su hijo o hija a la sala cuna, enfatizando principalmente en las emociones que experimentan al vivenciar este proceso. Metodológicamente, este estudio está situado bajo un enfoque de carácter fenomenológico, en donde se recopilaron vivencias y experiencias de seis madres por medio de una entrevista semi estructurada, la cual permitió desarrollar un sistema de codificación y decodificación a través de categorías emergentes, generando un análisis descriptivo e interpretativo de la problemática en cuestión, que permite concluir que las madres vivencian diferentes emociones, tales como pena, tristeza, angustia o tranquilidad, pero cabe destacar que estas no dependen únicamente de los dos factores manifestados en esta investigación, sino que se desarrollan a través de un conjunto de situaciones y diversos contextos que condicionan la cotidianidad de cada mujer de manera particular. Por otro lado, en base a los niños y niñas, se manifiesta que los cambios que presentan son característicos de un apego seguro y que, al contar con una red de apoyo, el proceso que atraviesan es un poco más ameno y amigable, debido a que se encuentran en un lugar conocido, y en relación con las salas cunas es normal que debiesen atravesar un proceso de adaptación que les permite acostumbrarse a la nueva rutina. Palabras claves Maternidad, Emociones, Mercado laboral, perspectiva de género y vínculo afectivo | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Santiago, Chile : UCSH | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Madres trabajadoras | es |
dc.subject | Maternidad | es |
dc.subject | Mujeres -- empleos | es |
dc.title | Vivencias de madres trabajadoras con sus hijos e hijas que asisten a salas cunas | es |
dc.type | Thesis | es |