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dc.contributorUniversidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación
dc.contributor.advisorTriguero Juanes, Jesus [prof. guía]
dc.creatorDiaz Farias, Rodrigo Felipe
dc.date.accessioned2021-10-12T15:06:36Z
dc.date.available2021-10-12T15:06:36Z
dc.date.issued2015
dc.identifier119200
dc.identifier.otherMAGED T 828e 2015 c.1
dc.identifier.otherCentral
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/963
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
dc.description.abstractEl siguiente trabajo describe cualitativamente la gestión de recursos humanos y su relación con el programa Pie, en función de cuatro variables presentadas de la siguiente manera: Área de conocimiento, Área de relación, Área de importancia y Área de logro de metas. En referencia a lo anterior, se da a conocer el estado de funcionamiento del proyecto de integración escolar PIE en una escuela básica de la comuna de Santiago, Chile. Además de las variables, mencionadas anteriormente, se trabajará sobre la relación de los Recursos Humanos con el funcionamiento del mismo programa, entendiendo que una organización estas compuestas con personas, las cuales le otorgan un sentido y una esencia a la misma.
dc.format.extent116 h.
dc.language.isospa
dc.publisherSantiago, Chile: UCSH
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectGestión de recursos humanos
dc.subjectIntegración escolar
dc.titleEstudio de caso: la gestión de recursos humanos y su relación con el programa de integración escolar PIE en una escuela municipal, Chile: un paso hacia la educación inclusiva
dc.typeThesis
dc.file.name119200.pdf


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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