Repositorio Digital UCSH: Envíos recientes
Mostrando ítems 181-200 de 2489
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Grupo y poder. Psicología social desde Centroamérica (II). S Grupo y poder. Psicología social desde Centroamérica San Salvador:
(Ediciones UCA.San Salvador, 1989) -
Planificación y evaluación para los aprendizajes en educación infantil desde un enfoque de derechos
(Santiago de Chile: Ariadna Ediciones, 2021) -
Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia
(Revista de Pedagogía, 2009) -
Atención a la diversidad en el aula de educación infantil
(Research Gate, 2015) -
El trabajo práctico de laboratorio en la enseñanza de las ciencias naturales: una experiencia con docentes en formación inicial
(Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2021) -
De la sociedad Feudal a la génesis del estado moderno en Europa occidental
(Agenda Internacional, 1999) -
Geometría para futuros profesores de Educación Básica
(Chile: SM Chile, 2013) -
La práctica, la teoría y la persona en la formación del profesorado
(Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010) -
Estudio de caso sobre las creencias de dos profesoras de educación básica acerca del género en la enseñanza de las ciencias.
(Perspectiva Educacional, 2020) -
La concepción de la naturaleza de la ciencia (CNC) de un grupo de docentes inmersos en un programa de formación profesional en ciencias
(Revista electrónica de investigación educativa, 2004) -
Geometría y su didáctica para maestros
(Granada: Departamento de didáctica de la matemática, Universidad de Granada, 2002) -
El Trabajo Social y el neoliberalismo. Aproximaciones a una definición abierta a la complejidad social
(Revista de trabajo social n°18, 139-157., 2019) -
Material de apoyo en educación incluvisa N°4
(Chile: Junji, 2010) -
Educación, diversidad e inclusión. Todas las voces para el mundo que soñamos
(Chile: Junji, 2020) -
¿Porque Jorge no puede ir al mismo colegio que su hermano?. Un análisis de algunas barreras que dificultan el avance hacía una escuela para todos y con todos
(REICE - Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2004) -
Curso de Capacitación “Lengua de Señas Chilena y Aprendizaje Escolar”
(Chile: Mineduc; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, 2008) -
Diccionario bilingüe Lengua de Señas Chilena-Español
(Chile: Mineduc; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, 2009) -
"Aprender a aprender” y “aprender a hacer” a través de la neurodidáctica
(Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa, 2021)
