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Diseño y aplicación de una propuesta didáctica, con base en la ingeniería didáctica, para favorecer la comprensión de la letra como variable en estudiantes de séptimo año básico
(Santiago, Chile : UCSH, 2018)La presente investigación muestra los resultados de la realización, aplicación y posterior validación interna de una propuesta didáctica, que se desarrolla con base en la metodología de la ingeniería didáctica, y que tiene ... -
Diseño, implementación y evaluación de una intervención para el desarrollo de las habilidades científicas analizar y predecir a través de buenas preguntas en quinto año básico en la asignatura de ciencias naturales en Santiago de Chile
(Santiago, Chile: UCSH, 2019)El diseño y empleo de una es buenas preguntas en la asignatura de ciencias naturales estrategia que favorece procesos de alta demanda cognitiva en los estudiantes, y promueve el desarrollo de habilidades científicas. La ... -
Distinciones emocionales asociadas al triangulo didáctico en dos profesores noveles
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)La presente investigación está orientada a caracterizar y contrastar distinciones emocionales de dos profesores noveles en prácticas docentes, teniendo en cuenta al triángulo didáctico como eje en el análisis y clasificación ... -
Diversificación de la enseñanza. Decreto número 83 exento: Aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica [Decreto N°83/2015]
(Chile: Gobierno de Chile. Ministerio de Educación, 2015) -
Does the teacher's oral input support the student's development of the listening skill?
(Santiago, Chile: UCSH, 2013)Does Teacher’s oral input support students’ development of listening skill? Along the years of study in the English teaching training programme there has been the discussion about the beneficial impact that produces ... -
Dramaturgia del espacio y violencia en la producción literaria de Ramón Griffero
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)En esta tesis se analiza la temática de la violencia a partir de una relación intertextual entre la propuesta narrativa Soy de la Plaza Italia (1994) del dramaturgo chileno Ramón Griffero y sus obras dramáticas Las aseadoras ... -
Dual mode exposure enhances Rafael Sotomayor School 8th. grade students' listening comprehension in a final mono-modal test
(Santiago, Chile: UCSH, 2014)In the educational Chilean context, particularly in students who study English as a foreign language, it may be identified that one of the receptive skills that takes a long time to develop is Listening, because of the ... -
Duelo invisibilizado :narrativa de mujeres que han sufrido pérdida gestacional, por óbito fetal, atendidas en servicios de salud pública de la Región Metropolitana
(Santiago, Chile : UCSH, 2017)El presente estudio busca construir narrativas sobre el proceso de duelo materno por pérdida de un hijo en período de gestación, por óbito fetal, de mujeres atendidas en servicios de Salud Pública de la Región Metropolitana. ... -
Educación ambiental en el aula: búsqueda de estrategias didácticas en geografía para la enseñanza del desarrollo sostenible
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)Este Seminario de Grado ha sido escrito con el propósito de entregar cuatro estrategias didácticas innovadoras que integren la educación ambiental con los contenidos mínimos obligatorios a tratar en Geografía de Chile ... -
La educación básica particular subvencionada del segundo ciclo del Colegio Libertador Simón Bolívar, como reproductora de patrones sexistas
(Santiago, Chile : UCSH, 2021)La educación es el principal agente socializador, el cual no solo transmite contenidos determinados, sino también valores, normas y creencias que van construyendo una cultura propia en cada sociedad, es decir, esta ... -
Educación de la voz y profesión docente.
(Santiago, Chile: UCSH, 2013)Siendo la voz, un instrumento esencial en la práctica docente, es muy preocupante identificar la insuficiencia de las competencias recibidas en la formación universitaria, ante las exigentes condiciones laborales. Debido ... -
Educación Física y Salud: Programa de estudio 1 básico
(Chile: Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación, 2013) -
Educación física y Salud: Programa de estudio 1 medio
(Chile: Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación, 2016) -
Educación Física y Salud: Programa de estudio 2 básico
(Chile: Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación, 2013) -
Educación Física y Salud: Programa de estudio 2 medio
(Chile: Gobierno de Chile. Mineduc, 2021) -
Educación Física y Salud: Programa de estudio 3 básico
(Chile: Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación, 2012) -
Educación Física y Salud: Programa de estudio 4 básico
(Chile: Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación, 2012)