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    Listar por tema "Redes sociales"

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        Exploring students´perception of Snapchat as an enabling english learning tool inside a classroom of Chilean undergraduate freshmen students from English pedagogy at Universidad Católica Silva Henriquez 

        Arriagada Aguayo, Constanza (Santiago, Chile: UCSH, 2016)
        The following research explored the students’ perceptions of Snapchat as an enabling learning tool inside the classroom performed with Chilean undergraduate freshmen students from English pedagogy at UCSH with ages ranging ...
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        Facebook como una herramienta de interacción y acción ante un objeto matemático 

        Jeraldo Romero, Patricio Ignacio (Santiago, Chile: UCSH, 2013)
        Debido al avance de las tecnologías hoy en día, se hace necesario y relevante utilizar diferentes tipos de herramientas que promueven un avance en la educación chilena. En vista a estos motivos en este estudio se realiza ...
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        Regímenes de la imagen en instagram, ¿Que hay detrás de las prácticas fotográficas y la proyección del self? 

        Torres Vergara, Javiera (Santiago, Chile : UCSH, 2024)
        El avance de la tecnología llevaría consigo nuevas prácticas en las interacciones sociales, con ello las infraestructuras digitales de conexión, principalmente Instagram traería regímenes de la mirada y modelos de ...
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        Relación entre el uso de internet y las habilidades sociales de asertividad y relaciones interpersonales en adolescentes de 14 a 19 años en la Región Metropolitana 

        Cornejo Ramírez, Camila Julia (Santiago, Chile : UCSH, 2018)
        Se realizó una investigación de tipo cuantitativa, con el objetivo de establecer la relación entre el uso de Internet y las habilidades sociales de asertividad y relaciones interpersonales en adolescentes de 14 a 19 años. ...
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        Significados de adolescentes tardíos sobre sus relaciones interpersonales en Facebook 

        Albrecht Alarcón, Araceli Constanza (Santiago, Chile : UCSH, 2018)
        La presente significados de investigación tiene como objetivo conocer a través de los adolescentes de entre 19 y 21 años cómo estos perciben, piensan y sienten las relaciones interpersonales que establecen y/o construyen ...

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