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Diseño e implementación de una propuesta didáctica con enfoque de género en Ciencias Naturales para responder a un contexto escolar intercultural
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
Esta investigación corresponde a un estudio enfocado en el análisis de mi propia práctica
para obtener el grado de Licenciatura en Educación y el título de Pedagogía en Educación
Básica mención Ciencias Naturales. La ...
Implementación de estrategias que permitan favorecer la atención de los estudiantes para mantener una buena convivencia dentro de un espacio de aula diverso en la Educación Básica
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
Resumen
El presente documento de investigación apunta hacia un proceso de análisis por parte
de nosotras como estudiantes pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Educación General
Básica de la Universidad Católica ...
Estrategias didácticas diversificadas para desarrollar la escritura libre y creativa en aulas de educación básica: Un mirada a la didáctica de la escritura en la asignatura de Lenguaje y Comunicación
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación da cuenta de la implementación de un ciclo didáctico,
desarrollado por tres profesoras en formación de la carrera de Pedagogía en
Educación Básica de la Universidad Católica Silva Henríquez, ...
“Trastorno del espectro autista: Nuestro desafío como docentes de educación básica en formación"
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación es el resultado de un análisis realizado por estudiantes
de la carrera de Pedagogía en Educación Básica pertenecientes a la Universidad Católica
Silva Henríquez, el cual tiene por objetivo ...
Innovación y diversificación en las prácticas evaluaticas para fomentar el aprendizaje profundo en Educación Básica
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación, surge de un problema de práctica propio
de un grupo de docentes en formación, que requiere ser atendido, ya que
al ser un problema específico, urgente, recurrente y compartido; y que
tienen ...
“El impacto de los incidentes críticos en la formación de docentes de educación básica: una práctica reflexiva"
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
El presente trabajo de investigación, realizado por cuatro estudiantes
pertenecientes a la carrera de “Pedagogía en Educación Básica” de la Universidad
Silva Henríquez, tiene por objetivo la recopilación de datos ...
El Aprendizaje Significativo a través de la Alfabetización Científica en Clases de 5° y 6° Básico
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
En la presente investigación se destaca la importancia de la educación científica en
estudiantes de 5° y 6° básico, etapa crucial durante la pubertad.
El enfoque se centra en la Alfabetización científica (AC) para ...
Estrategias para el desarrollo del pensamiento inferencial con estudiantes de Quinto Año Básico con TEA: lectura con textos multimodales en el área de Lenguaje y Comunicación
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación tiene por objetivo diseñar un plan de mejora enfocado en
desarrollar estrategias didácticas de comprensión lectora, en conjunto con un grupo de tres
estudiantes de Quinto Básico integrados al ...
Transformación educativa: Abriendo caminos hacia el aprendizaje profundo desde la alfabetización científica y la promoción de competencias emocionales en Educación Básica
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
Esta investigación corresponde a un estudio de seminario de grado y título, enmarcada en
el análisis de nuestra propia práctica pedagógica como docentes en formación inicial de Pedagogía
en Educación Básica. El problema ...
Mejoramiento de prácticas docentes para el aprendizaje interculturalen tercero básico de la comuna de Estación Central
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación se relaciona con el mejoramiento de las prácticas docentes
a través del uso de estrategias interculturales y variación lingüística en estudiantes
extranjeros de primer ciclo, porque no se ...