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Enseñanza inicial de la lengua escrita: cuándo iniciar la enseñanza y cómo hacerlo. Una reflexión desde las creencias de los docentes.
| dc.contributor.author | Rodríguez Martín, Inés | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-27T17:09:19Z | |
| dc.date.available | 2025-08-27T17:09:19Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/4054 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Perfiles educativos, 39(156), 18-36. | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Bibliografía Complementaria Pedagogía en Educación Básica | es |
| dc.title | Enseñanza inicial de la lengua escrita: cuándo iniciar la enseñanza y cómo hacerlo. Una reflexión desde las creencias de los docentes. | es |
| dc.type | Article | es |
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