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Prácticas pedagógicas para la enseñanza de la lectura inicial: un estudio en el contexto de la evaluación docente chilena

dc.contributor.authorMedina, Lorena
dc.contributor.authorValdivia, Andrea
dc.contributor.authorSan Martín, Ernesto
dc.date.accessioned2025-08-27T18:25:56Z
dc.date.available2025-08-27T18:25:56Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/4057
dc.language.isoeses
dc.publisherPsykhe, vol. 23, 2, 1-13es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectBibliografía Complementaria Pedagogía en Educación Básicaes
dc.titlePrácticas pedagógicas para la enseñanza de la lectura inicial: un estudio en el contexto de la evaluación docente chilenaes
dc.typeArticlees


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Prácticas Pedagógicas Para la ...
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