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El endeudamiento como elemento de integración social en las interpretaciones y discursos de estudiantes de educación secundaria de la Región Metropolitana :una interpretación de jóvenes de educación secundaria sobre el fenómeno del endeudamiento
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)La presente investigación tiene como objetivo conocer cuál es la interpretación que tiene los jóvenes sobre el fenómeno del endeudamiento, el cual comparte gran parte de la sociedad chilena y que en el último tiempo se ha ... -
El ensayo y error como estrategia cognitiva utilizada por los docentes en el aula para desarrollar el pensamiento lógico matemático en estudiantes de primero a sexto básico
(Santiago, Chile: UCSH, 2014)Esta investigación tiene como objetivo describir como desarrollan la estrategia cognitiva de ensayo y error, docentes de colegios municipales y particular subvencionado, durante la clase de matemática de primero a sexto ... -
El fenómeno de la deserción escolar en el Liceo Particular Avenida Recoleta :discurso de los estudiantes desertores, estudiantes de enseñanza media y profesores del establecimiento educacional
(Santiago, Chile: UCSH, 2017)La presente investigación busca conocer el fenómeno de la deserción escolar, a través del discurso de los siguientes actores: estudiantes desertores, estudiantes de enseñanza media y profesores del Liceo Particular Avenida ... -
El fenómeno de la reincorporación laboral después de ausentismos prolongados en empresa minera
(Santiago, Chile: UCSH, 2014)Existe un fenómeno que en general se aprecia en todas las empresas no importando el tamaño o rubro. Este es el fenómeno del ausentismo, el cual se manifiesta por diferentes causas y repercute de diversas formas en la empresa ... -
El grupo en el proceso de duelo :narrativas de padres y madres que participan en la Fundación Renacer de la comuna de Maipú
(Santiago, Chile : UCSH, 2017)La presente investigación que tiene como objetivo que el lector pueda conocer las narrativas de padres y madres en duelo que participan en la fundación Renacer de Maipú. Está situada bajo el paradigma interpretativo, con ... -
El grupo en el proceso de duelo :narrativas de padres y madres que participan en la Fundación Renacer de la comuna de Maipú
(Santiago, Chile : UCSH, 2017)La presente investigación, tiene por objetivo conocer las narrativas de padres y madres en proceso de duelo que participan en la Fundación Renacer de la comuna de Maipú. A través de la narración, se revelan las características ... -
El humor: la risa como un recurso pedagógico en la filosofía para niños
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)El presente proyecto se encuentra enmarcado en lo que será mí seminario de tesis, para poder optar al grado de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Filosofía. Este trabajo encuentra su génesis en las diversas ... -
El impacto en la práctica de actividad física de los jóvenes en etapa escolar, desde un análisis del modelo de gestión en la enseñanza deportiva en el establecimiento educacional Juan Pablo de la comuna de Conchalí
(Santiago, Chile: UCSH, 2019)El presente estudio se enmarca dentro del paradigma cualitativo, el que se enfoca en investigar y analizar el modelo gestión deportiva escolar del establecimiento educacional Juan Pablo. El establecimiento educacional Juan ... -
El juego como estrategia de enseñanza en niños y niñas de nivel transición
(Santiago, Chile: UCSH, 2013)El siguiente Seminario tiene como objetivo “Conocer el concepto de juego que posee la Educadora de Párvulos y de qué manera lo usa en su labor pedagógico cotidiano con niños y niñas de nivel transición, en establecimientos ... -
El juego como estrategia para potenciar las habilidades sociales de niños autistas
(Santiago, Chile : UCSH, 2019)Durante la historia se han realizado diversos estudios que dan a conocer que las personas con la condición de Trastorno Espectro Autista (TEA), se caracterizan por tener dificultades para desarrollar las habilidades sociales, ... -
El juego como recurso didáctico en la asignatura de religión, para fomentar el respeto a la diversidad de estilos de aprendizaje al interior de una sala de clase de un cuarto básico del Colegio Carmen Arriarán
(Santiago, Chile: UCSH, 2018)El presente seminario nace desde el interés por conocer y profundizar sobre el juego como recurso didáctico, y si efectivamente ayuda a fomentar en las estudiantes el respeto por la diversidad de aprendizajes que existen ... -
El juego en el aula matemática: una focalización de la acción educativa
(Santiago, Chile: UCSH, 2009)La presente investigación presenta una actividad lúdica en equipo estructurada bajo un marco de ingeniería didáctica, aplicada a un curso de enseñanza media de un colegio de Santiago. La idea general esta orientada a ... -
El juego en la educación musical :propuesta de categorización y clasificación de juegos musicales para primer ciclo básico.
(Santiago, Chile : UCSH, 2015)En los últimos años, el contexto educacional nacional se ha visto inmerso en cuestionamientos y reformas en diversas dimensiones. El sistema educacional chileno ha tenido que someterse a constantes cambios y críticas de ... -
El juego literario :aprendizajes esperados para el segundo ciclo de lenguaje verbal en las B.C.E.P.
(Santiago, Chile: UCSH, 2002)El presente seminario de título ha sido desarrollado con el fin de aportar mediante la creación de guías de aprendizaje El propósito de elaboración de estas guías, es aportar al mejoramiento de las actividades en aula ... -
El mapa poético de Rodrigo Lira
(Santiago, Chile : UCSH, 2016)El presente Seminario aborda el espacio poético del escritor chileno Rodrigo Lira Canguilhem, en una selección de textos perteneciente a la obra Proyecto de obras completas (2003). Los poemas que se analizarán son“Ars ... -
El modelo de acompañamiento de una cooperativa de vivienda: desde el sueño de la casa propia a la comunidad
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)La presente investigación pretende conocer cómo influye el Modelo de Servicio de la Cooperativa de Vivienda Invica - Provicoop, en el proceso de instalación de las nuevas familias propietarias en su barrio. Entender cómo ... -
El modelo pedagógico adscrito en las prácticas de los docentes de matemáticas, de dos colegios Técnicos Profesionales Femeninos en la Región Metropolitana, en primer año medio, acorde a su contexto escolar
(Santiago, Chile : UCSH, 2017)Esta investigación de estudio de caso intrínseco, está enfocada en la práctica docente de los profesores de matemática de dos colegios técnicos profesionales femeninos de la Región Metropolitana. Esta investigación busca ... -
El movimiento estudiantil y sus nuevas formas de asociatividad juvenil
(Santiago, Chile: UCSH, 2014)En las siguientes páginas se presenta una investigación sobre los movimientos sociales, enfocados principalmente en el movimiento estudiantil, abarcando desde un periodo de tiempo desde el año 2011 hasta el 2013, el cual ... -
El museo de ciencia y tecnología como espacio educativo
(Santiago, Chile: UCSH, 2010)En el marco del desarrollo de la actividad curricular de Seminario de Título, el grupo que ha llevado a cabo esta investigación, se ha propuesto acercar a la temática museo y educación, específicamente en el Museo de Ciencia ... -
El orden de la violencia en el ovalo de la Ex-Penitenciaria de Santiago
(Santiago, Chile: UCSH, 2013)La pregunta por las causas de las riñas en los penales parece ser un poco pretenciosa cuando sólo se dispone de datos estadísticos para resolver tal problemática. Para adentrarse en las causas, los métodos, la dinámica de ...