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    La interacción verbal de las profesoras de Educación Diferencial de adolescentes con discapacidad intelectual, para la formación del autoconcepto. 

    Bustamante Cáceres, Joxi (Santiago, Chile: UCSH, 2009)
    La siguiente investigación trata de una reflexión crítica del contexto educativo en el cual los actores principales son las profesoras de Educación Diferencial pertenecientes a Escuelas Especiales de la ...

    Universidad Católica Silva Henríquez © 2021
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    AuthorBustamante Cáceres, Joxi (1)SubjectAdolescentes con discapacidad mental (1)
    Autoestima (1)
    ... View MoreDate Issued
    2009 (1)
    Has File(s)Yes (1)

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