• Una secuencia de enseñanza de la variación desde la modelación 

      Cerda Díaz, Carmen Sylvia (Santiago, Chile: UCSH, 2012)
      En este trabajo de investigación se aplicó una secuencia de enseñanza que privilegia la actividad de modelación a fin de recopilar información para el estudio de la variación lineal por medio de actividades de numerización, ...