Una aproximación a los alcances del cine latinoamericano para la introducción de contenidos filosóficos dentro del sistema educativo chileno

Abstract

El presente seminario de grado tiene por objetivo realizar una aproximación a la comprensión del fenómeno cinematográfico latinoamericano, de los años sesenta y setenta, desde una perspectiva, que permita desprender saberes a partir de tópicos y categorías filosóficas, que en su desarrollo, contribuyan a la introducción de conocimientos relacionados con la filosofía latinoamericana dentro del aula escolar. Utilizando al cine como aquel recurso que oriente una alternativa didáctica para proyectar contenidos, la metodología utilizada para esta investigación responde al análisis de discursos, en diálogo con la hermenéutica, cuyo desarrollo contempla la lectura interpretativa de aquellos manifiestos teóricos de este movimiento cinematográfico, así como también de dos películas; “La hora de los hornos” y “Dios y el Diablo en la tierra del sol”. Los resultados esperados de esta investigación buscan generar una propuesta didáctica de orientación docente que justifique y permita la articulación de este movimiento como un contenido de alcance filosófico.