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La importancia de la atención temprana en niños y niñas de 0 a 3 años con y sin Necesidades Educativas especiales, a partir del trabajo psicomotor practicado en diferentes espacios educativos

dc.contributorFacultad de Educación. Escuela de Educación Diferencial
dc.contributorCoñuecar Zuñiga, Macarena
dc.contributorGonzález Gutiérrez, Marisol
dc.contributorInostroza de la Paz, Jennifer
dc.contributorPérez Avendaño, Nicole
dc.contributorTapia Careaga, Camila
dc.contributor.advisorTrengove Thiele, Ethel [prof. guía]
dc.creatorAvila Hormazabal, Ruth
dc.date.accessioned2021-10-12T15:03:24Z
dc.date.accessioned2022-03-30T12:59:13Z
dc.date.available2021-10-12T15:03:24Z
dc.date.available2022-03-30T12:59:13Z
dc.date.issued2014
dc.identifier118940
dc.identifier.otherDIF CD T 794im 2014 c.1
dc.identifier.otherCentral
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/1857
dc.descriptionSeminario de título (Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Mención en Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo y Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
dc.description.abstractLa siguiente investigación busca comprender la importancia que tiene el trabajo de la Atención Temprana en niños de 0 a 3 años con y sin Necesidades Educativas Especiales, insertos en diferentes Espacios Educativos, a partir del trabajo psicomotor, lo que permitirá reconocer el impacto que éste produce como pauta de desarrollo evolutivo y a su vez, como prevención a posibles patologías y/o desfases en el desarrollo psicomotor de infantes con y sin Necesidades Educativas Especiales. Además genera la oportunidad de identificar los diferentes enfoques que se trabajan en la actualidad en diversos espacios, los que buscan contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 3 años. Palabras Claves: Atención Temprana (AT), Psicomotricidad, Necesidades Educativas Especiales (NEE), Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP), Espacios Educativos.
dc.format.extent1 CD ROM
dc.language.isospa
dc.publisherSantiago, Chile: UCSH
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAptitud motora en niños
dc.subjectPsicomotricidad
dc.subjectEducación en niños
dc.titleLa importancia de la atención temprana en niños y niñas de 0 a 3 años con y sin Necesidades Educativas especiales, a partir del trabajo psicomotor practicado en diferentes espacios educativos
dc.typeSeminario de título
dc.file.name118940.pdf


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