Propuesta de una guía practica enfocada en la unidad de estadística descriptiva para el nivel NM4, utilizando microsoft excel.

Abstract

Esta investigación de tipo cualitativa se sustenta bajo la disminuida integración de programas computacionales en los textos escolares a la hora de pasar una unidad o contenido especifico, además de las vagas instrucciones para la utilización de estos, es así, como primeramente se selecciona la unidad de matemática a trabajar y el nivel a cual será enfocada la propuesta a crear, en este caso la unidad seleccionada fue Estadística Descriptiva para el nivel NM4, luego de esto se prosiguió con una análisis te tres libros de cuarto medio para conocer los tipos se secuencia didáctica planteados por cada uno de ellos, seguido del estudio de tres tipos de hoja de calculo existentes con características adecuadas para el fin pedagógico. Es así como la propuesta empieza a tomar cuerpo y claridad y surge instaurar un libro de contenidos de la unidad en cuestión además de incorporar ejemplos, actividades propuestas para el alumno en Microsoft Excel con su respectivo manual e indicaciones de trabajo, además de un solucionario para que así el estudiante pueda ir evaluando de manera autónoma su desempeño en las actividades propuestas en el libro. Para poder llevar a cabo esta propuesta y poder observar resultados certeros, se realizó una encuesta a siete cursos de dos colegios ubicados en la comuna de Puente Alto, con la finalidad de ver resultados reales que avalen la calidad y éxito de la propuesta creada.