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Mostrando ítems 1-7 de 7
Los discursos de las familias sobre quien interviene el profesional de las ciencias sociales
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)
Las Ciencias Sociales buscan la transformación de la sociedad actuando como agentes de cambio frente a las problemáticas que logran visualizar. Es a través de la intervención profesional, que los cientistas sociales pueden ...
¿De qué transformación hablamos?: conceptos de transformación social con que desarrollan su actuación profesional los trabajadores sociales chilenos de la región metropolitana en el campo de la intervención directa
(Santiago, Chile: UCSH, 2013)
El relato neoliberal es totalizante. Es el relato hegemónico y ha permeado todas las esferas de la sociedad. Ha permeado la escena laboral y las formas de construir políticas públicas y sociales en Chile. Ha penetrado en ...
Modelo de fuerzas del cliente: intervención social con familias de jóvenes infractores de ley privados de libertad
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)
La presente investigación, tiene por objetivo Interpretar las prácticas de intervención social con familias de jóvenes infractores de ley privados de libertad, de la Región Metropolitana, a partir del Modelo de Perspectiva ...
La cohesión social desde los mecanismos de integración y exclusión social, en las familias de distintos estratos socioeconómicos
(Santiago, Chile: UCSH, 2012)
La presente investigación abordó el problema de la cohesión social desde las percepciones que tienen las familias de distintos estratos socioeconómicos en relación a los mecanismos favorecedores de inclusión y exclusión ...
Sistematización programa de intervención especializada PIE 24 horas Santo Tomás 2011-2012 :una mirada crítica hacia un enfoque metodológico socio cultural para la intervención social con niños, niñas y jóvenes que han transgredido la ley
(Santiago, Chile: UCSH, 2013)
Los objetivos de sistematizar la experiencia de trabajo del Programa de Intervención Especializada, en adelante PIE, de la población Santo Tomás, comuna de La Pintana, radican, de manera central, en la expectativa de ...
Caracterización que otorgan los/as profesionales del programa 24 horas a la intervención social que realizan con los niños, niñas y jóvenes
(Santiago, Chile: UCSH, 2015)
La presente investigación, busca señalar las distintas maneras en las cuales los/as profesionales del Programa 24 horas, caracterizan la intervención social que realizan con los niños, niñas y jóvenes. Para efectos de la ...
Sistematización de la experiencia de intervención multidisciplinaria del Centro Educacional Municipal Mariano Latorre, La Pintana
(Santiago, Chile: UCSH, 2015)
La educación en Chile es un tema que ha estado en cuestionamiento en los últimos años, principalmente porque es una herramienta que puede contribuir a la igualdad de oportunidades en los distintos ámbitos de la vida de los ...