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Mostrando ítems 1-10 de 148
Acciones pedagógicas utilizadas por Educadores/as de Párvulos para el desarrollo de competencias socioemocionales en niños y niñas de tercer nivel en la virtualidad
(Santiago, Chile : UCSH, 2021)
Esta investigación busca comprender acciones pedagógicas que son utilizadas en las aulas de
Educación Parvularia, comprendidas como acciones conscientes realizadas por el docente en
beneficio del estudiante, para ...
Creencias de las educadoras de párvulos egresadas de la Universidad Católica Silva Henríquez sobre la incorporación de las TIC en las prácticas de enseñanza y en los procesos de aprendizaje
(Santiago, Chile : UCSH, 2021)
Esta investigación tiene como propósito conocer las creencias de las educadoras de párvulos
egresadas de la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH) sobre la incorporación de las TIC
en las prácticas de enseñanza y ...
El Aprendizaje Significativo a través de la Alfabetización Científica en Clases de 5° y 6° Básico
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
En la presente investigación se destaca la importancia de la educación científica en
estudiantes de 5° y 6° básico, etapa crucial durante la pubertad.
El enfoque se centra en la Alfabetización científica (AC) para ...
Percepciones de los y las docentes de matemáticas de enseñanza media de un colegio politécnico de Santiago con modalidad híbrida acerca del uso de herramientas digitales
(Santiago, Chile : UCSH, 2021)
El presente trabajo busca conocer las percepciones de los y las docentes de matemáticas, de
enseñanza media de un colegio politécnico de Santiago, con modalidad híbrida, acerca del
uso de herramientas digitales. El ...
La magia como herramienta motivadora para la enseñanza de geometría 3D en estudiantes de 3° Y 4° medio, un estudio exploratorio
(Santiago, Chile : UCSH, 2021)
En esta investigación se desea elaborar una propuesta de enseñanza aprendizaje
enfocada en un objetivo del plan de Geometría 3D, a partir de la motivación que tienen
las y los estudiantes al aprender geometría ...
Propuesta y análisis de un instrumento para evaluar el dominio de Habilidades Digitales en Docentes y Estudiantes de pedagogía con base en el Modelo de Clasificación Diagnóstica Loglineal
(Santiago, Chile : UCSH, 2021)
En la actualidad, el uso de la tecnología es cada vez más indispensable para llevar
a cabo un sinfín de tareas o actividades. En el contexto escolar, los profesores
deben tener cierto grado de conocimientos con respecto ...
Resignificación didáctica de la escritura en profesores en formación: Fortaleciendo la enseñanza y aprendizaje del manejo de la lengua, bajo en enfoque comiunicativo y procesual en la producción textual de estudiantes de cuarto y quinto básico
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La investigación actual, llevada a cabo por docentes en formación de la carrera de Pedagogía General
Básica con especialización en Lenguaje y Comunicación, tiene como objetivo fomentar la reflexión
sobre el conocimiento ...
Motivación hacía los procesos de escritura en estudiantes de Educación Básica : En búsqueda de estrategias didácticas que potencien el vínculo socioemocional con la escritura
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación da cuenta de un proceso de problematización pedagógica
identificado por dos profesoras en formación en su quehacer de práctica docente, cuyo
propósito es reflexionar sobre cómo determinadas ...
Innovación y diversificación en las prácticas evaluaticas para fomentar el aprendizaje profundo en Educación Básica
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación, surge de un problema de práctica propio
de un grupo de docentes en formación, que requiere ser atendido, ya que
al ser un problema específico, urgente, recurrente y compartido; y que
tienen ...
Estrategias didácticas diversificadas para desarrollar la escritura libre y creativa en aulas de educación básica: Un mirada a la didáctica de la escritura en la asignatura de Lenguaje y Comunicación
(Santiago, Chile : UCSH, 2023)
La presente investigación da cuenta de la implementación de un ciclo didáctico,
desarrollado por tres profesoras en formación de la carrera de Pedagogía en
Educación Básica de la Universidad Católica Silva Henríquez, ...