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    Análisis de la información requerida en las preguntas contenidas en los instrumentos de recogida de información, por docentes de lenguaje y comunicación en tercer año básico. 

    Alvarado Silva, Macarena Paz (Santiago, Chile: UCSH, 2008)
    Esta investigación titulada “análisis de la información requerida en las preguntas contenidas en los instrumentos de recogida de información, por docentes de lenguaje y comunicación en tercer año básico, se inscribe ...
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    Influencia de la televisión en la adquisición del lenguaje en alumnos de quinto año básico de la escuela Republica Oriental de Uruguay 

    Aguilera Olivares, Paola Constanza (Santiago, Chile: UCSH, 2015)
    En la presente investigación de tipo cualitativo descriptivo, se abordará la relación entre el lenguaje y la televisión, de cómo estos factores se apropian y se van adecuando a variados conceptos, que no son favorables ...
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    Estrategias cognitivas en la interpretación de gráficos en los estudiantes de 5° año básico 

    Anabalón Pizarro, María José (Santiago, Chile: UCSH, 2012)
    La presente investigación surge de la incorporación de las habilidades de pensamiento científico a las Bases Curriculares 2012, en la asignatura de Ciencias Naturales. Si bien se encuentran integradas hace un tiempo en ...
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    Análisis sobre los criterios de calidad que consideran los docentes de Ciencias Naturales para la elaboración de guías de aprendizaje sobre sistemas fisiológicos en el nivel de quinto año básico 

    Benvenuto Silva, Tamara Francesca (Santiago, Chile: UCSH, 2012)
    El siguiente estudio tiene por objetivo analizar los criterios de calidad que consideran los docentes de Ciencias Naturales para la elaboración de la guía como recurso de aprendizaje para la enseñanza de sistemas fisiológicos ...
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    Tensiones y desafíos al curriculum de formación inicial docente de pedagogía en educación básica en ciencias de la Universidad Católica Silva Henríquez : estudio de caso desde la percepción de los actores, cobertura e implementación curricular 

    Cisternas Cartagena, María Francisca (Santiago, Chile: UCSH, 2012)
    La presente investigación aborda el tema de la Formación Inicial Docente, específicamente el campo del currículum, en el contexto de la formación de Pedagogía en Educación Básica, del área de ciencias y la mención Estudio ...

    Universidad Católica Silva Henríquez © 2021
    General Jofré 462, Santiago | +562 2460 11 00 | Contacto
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    AutorAguilera Olivares, Paola Constanza (1)Alvarado Silva, Macarena Paz (1)Anabalón Pizarro, María José (1)Benvenuto Silva, Tamara Francesca (1)Cisternas Cartagena, María Francisca (1)Materia
    Educación básica (5)
    Adquisición del lenguaje (1)Ciencias naturales -- guías de estudio (1)Estrategias de aprendizaje (1)Evaluación en educación (1)Innovaciones educativas (1)Profesor de Ciencias Naturales -- formación profesional (1)Tecnología de la información (1)... másFecha2012 (3)2008 (1)2015 (1)Has File(s)
    Yes (5)

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