Bibliografías Mínimas y Complementarias: Envíos recientes
Mostrando ítems 341-360 de 850
-
Del rancho al conventillo : transformaciones en la identidad popular femenina, Santiago de Chile, 1850-1920
(Santiago : SUR : CEDEM, 1995) -
La cuestión social y su articulación con el trabajo social
(Tabula Rasa, 2015) -
La sociología del siglo XX
(España: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2001) -
El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo
(Nueva Antropología, 1986) -
El arte en la educación especial
(Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, 2015) -
Historic Corporate Social Responsibility
(Academy of Management Review, 2015) -
El Derecho a la Educación es el Derecho a una Educación Inclusiva y Equitativa
(Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 2020) -
Lenguas Indígenas, Pluralismo Lingüístico y Propuesta Constituyente en Chile. Desafíos y Urgencias
(Revista Signos, 2023) -
Rampas y barreras: Hacia una cultura de la inclusión de las personas con discapacidad
(Chile: SENADIS; CECH; UCSH, 2010) -
Informe Latinoamericano del ICCS 2009: Actitudes y conocimientos cívicos de estudiantes de secundaria en seis países de América Latina
(Ámsterdam: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA, 2011) -
Para una historia de los pobres de la ciudad
(Santiago de Chile: Ediciones SUR, 1988) -
Marco de Cualificaciones Técnico-profesional
(Chile: Ministerio de Educación; Corfo, 2017) -
DFL 1 Fija el texto refundido, coordinado y sistemátizado del Código del Trabajo
(Chile: Biblioteca del Congreso Nacional, 2003) -
Decreto ley 830 Código Tributario
(Chile: Biblioteca del Congreso Nacional, 2025) -
Ley 18.046 Ley sobre sociedades anónimas
(Chile: Biblioteca del Congreso Nacional, 1981) -
Normas Niif
(IFRS Foundation, 2019) -
La arquitectura cerebral como responsable del proceso de aprendizaje
(Revista Mexicana de Neurociencia, 2013) -
Aprendizaje y desarrollo intelectual en la edad escolar
(Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, 1984)
