Envíos recientes

Aspectos clave de la Educación Inclusiva

Sarto Martín, Mª Pilar; Venegas Renauld, Mª Eugenia (Salamanca: Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, 2009)

Matemática para todos

Baenza, Adrián (Buenos Aires: Sudamericana, 2012)

Estándares orientadores para carreras de Pedagogía en Educación Media

Ministerio de Educación de Chile. (Chile: Ministerio de Educación, 2012)

II Congreso virtual iberoaméricano sobre recursos educativos innovadores CIREI 2016

Monge López, Carlos; Gómez Hernández, Patricia (Universidad de Alcalá, 2017)

Bases para la implementación de la enseñanza de la programación en el sistema escolar. Exploración de estrategias públicas y privadas

Alarcón, Olga; Jara Gómez, Miguel; Bravo, Cristián; Fabrega Lacoa, Rodrigo; Carreño Carreño, Esteban (Movistar. Telefónica Fundación, 2018)

El papel de la Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria En memoria de Francesco Speranza [1932-1998]

D’Amore, Bruno (2007)

¿Qué debemos aprender de las pasadas investigaciones en Tecnología Educativa?

Cabero Almenara, Julio (Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE), 2016)

Problemas y soluciones. 8° Campeonato de Matemática Universidad de La Frontera

Burgos Vega, Hernán (Chile: Departamento de Matemáticas y Estadística. Universidad de La Frontera, 2016)

Índice de inclusión social 2014

Bintrim, Rebecca; Ecarfuller, Wilda; Sabatini, Christopher; Tummino, Alana; Wolsky, Adam (Americas Quaterly. The Policy Journal For Our Hemisphere. Vol 7. N°3, 2014)

Estócastica y su didáctica para maestros

Batanero, Carmen; Godino, Juan D. (Granada: Departamento de Didáctica de la Matemática. Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada, 2002)

Orientaciones para la implementación del decreto 67/2018 de evaluación, calificación y promoción escolar

Ministerio de Educación de Chile. Unidad de Currículum y Evaluación (Chile: Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación, 2018)

Liderazgo educativo en la escuela, nueve miradas

Bush, Tony; Robinson, Viviane; Spillane, James; Ortiz, Mellisa; Ryan, James; Giles, David; Cuellar, Carolina; Sun, Jingpin; Fink, Dean; Lambert, Linda; Oplatka, Izhar (Santiago de Chile: Universidad Diego Portales, 2016)

Ley 20248. Establece ley de subvención escolar preferencial

Ministerio de Educación de Chile. (Chile: Biblioteca del Congreso Nacional, 2021)

Ley 21040. Crea el sistema de educación pública

Ministerio de Educación de Chile. (Chile: Biblioteca del Congreso Nacional, 2024)

Juzgar la normalidad, no la anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación a las diferencias en educación

Skliar, Carlos (Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, Año 4, N°3, Dic 2005, 2005)

Competencias y estándares TIC para la profesión docente

Gobierno de Chile, Ministerio de Educación (Chile: Gobierno de Chile. Mineduc, 2011)

Proyecto de Ley que establece cI Sistema de Promocion y Desarrollo Profesional Docente del Sector Municipal, crea el Examen Inicial de Excelencia Profesional Docente, modifica el valor de la Subve ncion de Escolaridad y otros Cuerpos Legales. Mensaje N° 456 - 359

Ministerio de Hacienda. Dirección de Presupuesto (2012)

Bibliografías Mínimas y Complementarias: Envíos recientes

Aspectos clave de la Educación Inclusiva

Matemática para todos

Estándares orientadores para carreras de Pedagogía en Educación Media

II Congreso virtual iberoaméricano sobre recursos educativos innovadores CIREI 2016

Bases para la implementación de la enseñanza de la programación en el sistema escolar. Exploración de estrategias públicas y privadas

El papel de la Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria En memoria de Francesco Speranza [1932-1998]

¿Qué debemos aprender de las pasadas investigaciones en Tecnología Educativa?

Problemas y soluciones. 8° Campeonato de Matemática Universidad de La Frontera

Índice de inclusión social 2014

Estócastica y su didáctica para maestros

Orientaciones para la implementación del decreto 67/2018 de evaluación, calificación y promoción escolar

Liderazgo educativo en la escuela, nueve miradas

Ley 20248. Establece ley de subvención escolar preferencial

Ley 21040. Crea el sistema de educación pública

Juzgar la normalidad, no la anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación a las diferencias en educación

Competencias y estándares TIC para la profesión docente

Proyecto de Ley que establece cI Sistema de Promocion y Desarrollo Profesional Docente del Sector Municipal, crea el Examen Inicial de Excelencia Profesional Docente, modifica el valor de la Subve ncion de Escolaridad y otros Cuerpos Legales. Mensaje N° 456 - 359

European Framework for the Digital Competence of Educators DigCompEdu

Educational research paradigms: From positivism to pluralism

Decreto con Fuerza de Ley 2

Bibliografías Mínimas y Complementarias: Envíos recientes

Aspectos clave de la Educación Inclusiva ﻿

Matemática para todos ﻿

Estándares orientadores para carreras de Pedagogía en Educación Media ﻿

II Congreso virtual iberoaméricano sobre recursos educativos innovadores CIREI 2016 ﻿

Bases para la implementación de la enseñanza de la programación en el sistema escolar. Exploración de estrategias públicas y privadas ﻿

El papel de la Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria En memoria de Francesco Speranza [1932-1998] ﻿

¿Qué debemos aprender de las pasadas investigaciones en Tecnología Educativa? ﻿

Problemas y soluciones. 8° Campeonato de Matemática Universidad de La Frontera ﻿

Índice de inclusión social 2014 ﻿

Estócastica y su didáctica para maestros ﻿

Orientaciones para la implementación del decreto 67/2018 de evaluación, calificación y promoción escolar ﻿

Liderazgo educativo en la escuela, nueve miradas ﻿

Ley 20248. Establece ley de subvención escolar preferencial ﻿

Ley 21040. Crea el sistema de educación pública ﻿

Juzgar la normalidad, no la anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación a las diferencias en educación ﻿

Competencias y estándares TIC para la profesión docente ﻿

Proyecto de Ley que establece cI Sistema de Promocion y Desarrollo Profesional Docente del Sector Municipal, crea el Examen Inicial de Excelencia Profesional Docente, modifica el valor de la Subve ncion de Escolaridad y otros Cuerpos Legales. Mensaje N° 456 - 359 ﻿

European Framework for the Digital Competence of Educators DigCompEdu ﻿

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Decreto con Fuerza de Ley 2 ﻿

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Juzgar la normalidad, no la anormalidad. Políticas y falta de políticas en relación a las diferencias en educación

Competencias y estándares TIC para la profesión docente

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Decreto con Fuerza de Ley 2