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    Las adecuaciones curriculares en los proyectos de integración escolar desde la visión del profesor/a de Educación General Básica 

    Alfaro Santibáñez, Pamela (Santiago, Chile: UCSH, 2010)
    La presente investigación reconoce un enfoque cualitativo y se desarrolla a través de la Fenomenología y Fenomenografía. Su objetivo es indagar, determinar y evidenciar la visión de nueve Profesores/as de Educación General ...

    Universidad Católica Silva Henríquez © 2021
    General Jofré 462, Santiago | +562 2460 11 00 | Contacto
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    AutorAlfaro Santibáñez, Pamela (1)Materia
    Educación media (1)
    Integración escolar (1)
    Política Educacional (1)... másFecha
    2010 (1)
    Has File(s)Yes (1)

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