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    Las adecuaciones curriculares en los proyectos de integración escolar desde la visión del profesor/a de Educación General Básica 

    Alfaro Santibáñez, Pamela (Santiago, Chile: UCSH, 2010)
    La presente investigación reconoce un enfoque cualitativo y se desarrolla a través de la Fenomenología y Fenomenografía. Su objetivo es indagar, determinar y evidenciar la visión de nueve Profesores/as de Educación General ...

    Universidad Católica Silva Henríquez © 2021
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    Alfaro Santibáñez, Pamela (1)
    SubjectEducación media (1)
    Integración escolar (1)
    Política Educacional (1)... View MoreDate Issued2010 (1)Has File(s)Yes (1)

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