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        La jornada escolar completa diurna (JEC) y su relación con la calidad de la educación en las escuelas municipales de la comuna de Copiapo, región de Atacama. 

        Rivera Beecher, Paulina Matilde (Santiago, Chile: UCSH, 2010)
        En 1996, el gobierno chileno tomó la decisión de implementar la Jornada Escolar Completa (JEC) y, paulatinamente, a partir de 1997, se fueron incorporando a este régimen los colegios de más alta vulnerabilidad del sector ...
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        Jóvenes, no trabajan ni estudian, cuáles son las necesidades e intereses de aquellos jóvenes que no realizan actividades formales en la comuna de Pedro Aguirre Cerda 

        Garrido Ovalle, Jocelyn (Santiago, Chile: UCSH, 2014)
        La presente investigación tiene por finalidad conocer, identificar aquellos discursos de los jóvenes de la comuna de Pedro Aguirre Cerda, que se encuentran en inactividad, es decir, que no realizan algún tipo de actividad ...
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        La "mala madre": el deber de ser de la maternidad 

        Navarrete Uric, Karen (Santiago, Chile: UCSH, 2018)
        La presente investigación tiene por objeto comprender el fenómeno de la “negligencia parental” y la diversidad de elementos subyacentes presentes en su composición. Lo anterior se llevó a cabo a partir de un análisis crítico ...
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        La cohesión social desde los mecanismos de integración y exclusión social, en las familias de distintos estratos socioeconómicos 

        Huaracán Vidal, Ana Cristina (Santiago, Chile: UCSH, 2012)
        La presente investigación abordó el problema de la cohesión social desde las percepciones que tienen las familias de distintos estratos socioeconómicos en relación a los mecanismos favorecedores de inclusión y exclusión ...
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        La construcción de confianza, en los otros, en jóvenes con deserción escolar prolongada 

        Nazal Arévalo, Lidice Emilia (Santiago, Chile: UCSH, 2011)
        A partir del 2003 nuestro país garantiza 12 años de educación para su población, a través de la Ley Nro. 19.876, por lo que hemos vivido toda una transformación en el ámbito educacional, con un aumento de cobertura sostenida ...
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        La experiencia de vivir en un hogar de protección: el caso de los niños y jóvenes de la residencia especializada RSP-PER de la Fundación Don Bosco 

        Tapia Muñoz, Juan Francisco (Santiago, Chile: UCSH, 2015)
        Desde las políticas de infancia, se implementan diferentes tipos de programas en el área de protección a las niñas, niños y jóvenes, así, el sistema residencial de la Fundación don Bosco, institución colaboradora de la red ...
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        La experiencia del Programa Especializado en Calle Acompañando la Vida de la Fundación Don Bosco, año 2013 :una aproximación desde sus destinatarios 

        Arenas Torres, Ellieth (Santiago, Chile: UCSH, 2016)
        A lo largo de la historia, el fenómeno de los niños, niñas y adolescentes en situación de calle no ha sido prioridad para la sociedad. No obstante estar en las calles por mucho tiempo, se les ha invisibilizado, desconociéndose ...
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        La familia como el eje del apoyo social en la intervención con personas diagnosticadas de patología dual :una visión desde el cuidador 

        Erices Riquelme, Samuel (Santiago, Chile: UCSH, 2014)
        La presente tesis pretende dar cuenta de la visión del cuidador que se genera a través de un fenómeno poco estudiado, de una génesis en la mayoría de los casos desconocida y de praxis estandarizada, a través de estos ...
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        La implicancia de la familia, en el proceso de rehabilitación de las personas diagnosticadas con patología dual, del programa de rehabilitación del Hospítal Barros Luco 

        Flores Valenzuela, Maria Consuelo (Santiago, Chile: UCSH, 2014)
        El presente trabajo de investigación, tiene por finalidad dar cuenta de la real implicancia de la familia de los sujetos diagnosticado con patología dual, que participan en el programa hospital de día del hospital Barros ...
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        La institucionalización de niños y niñas en el Sistema de Protección Residencial del SENAME :una aproximación desde jóvenes en situación de calle de la comuna de Valparaíso 

        Muñoz Bravo, Roger (Santiago, Chile: UCSH, 2017)
        El presente documento corresponde a la presentación final del estudio “La Institucionalización de Niños y Niñas en el Sistema de Protección Residencial del Sename: Una Aproximación Desde Jóvenes en Situación de Calle de ...
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        La intervención de adicciones en adultos :la experiencia de los trabajadores sociales de centros de rehabilitación ambulatorios de comunas rurales de la VI Región 

        Gentile Moscoso, Aldo Italo (Santiago, Chile: UCSH, 2018)
        El consumo de drogas ha estado presente en todas las culturas desde tiempos inmemoriales, generalmente ha sido utilizado en ceremonias religiosas o colectivas, no obstante, su uso problemático se ha ido configurando en un ...
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        La participación social en el Centro Educacional Huechuraba, una visión desde los y las estudiantes 

        Inzunza Oñate, Nora de las Mercedes (Santiago, Chile: UCSH, 2018)
        El punto de partida de esta tesis es el interés de la estudiante por debatir sobre la participación social como una acción que puede contribuir al acercamiento a la democracia y a la construcción de los ciudadanos del ...
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        La vigencia del pensamiento del Cardenal Raúl Silva Henríquez en los procesos de intervención social 

        Jara Vargas, Manuel (Santiago, Chile: UCSH, 2015)
        La presente investigación se propone analizar las perspectivas de intervención social del Cardenal Raúl Silva Henríquez 1 , durante el período en que ejerció como arzobispo de la Iglesia Católica en Chile, los años 1961-1982, ...
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        Liderando el acompañamiento docente en un departamento de ciencias de un liceo partícular subvencionado 

        Orestes Rojas, Pablo David (Santiago, Chile : UCSH, 2023)
        El propósito del presente trabajo de magister fue dar solución a un problema de práctica presente en la comunidad educativa siguiendo la metodología de resolución de problemas para la mejora educativa basada en diseño. ...
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        Los discursos de las familias sobre quien interviene el profesional de las ciencias sociales 

        Velasquez Silva, Andrea (Santiago, Chile: UCSH, 2012)
        Las Ciencias Sociales buscan la transformación de la sociedad actuando como agentes de cambio frente a las problemáticas que logran visualizar. Es a través de la intervención profesional, que los cientistas sociales pueden ...
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        Matemáticas emergentes en un aula inclusiva con experimentación y modelación multimodal 

        Moreno Burgos, María Alejandra (Santiago, Chile: UCSH, 2020)
        La siguiente investigación, tuvo como propósito describir los recursos multimodales (herramientas) utilizados por un grupo de estudiantes pertenecientes al nivel de segundo año medio al interactuar con una secuencia de ...
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        Maternidad transnacional en mujeres inmigrantes que participan del Centro Integrado de Atención al Migrante :¿una nueva manera de ejercer la maternidad? 

        Loyola Dart, Daniela (Santiago, Chile: UCSH, 2018)
        La migración como fenómeno social es un desafío permanente para los nuevos contextos globales en los que se encuentran las sociedades actuales. Una característica de las migraciones contemporáneas tiene que ver con el ...
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        Memoria Colectiva y olvido social :la experiencia de personas, de la Región Metropolitana que sufrieron violación a sus derechos humanos, prisión política y exilio, durante la dictadura militar en Chile 

        Varela Reyes, Juan (Santiago, Chile : UCSH, 2019)
        La “larga noche”, de 17 años, de la dictadura militar en Chile, es un periodo histórico que se encuentra marcado como un acontecimiento que perturbó la vida de miles de chilenos. Más allá de las consideraciones sobre las ...
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        Microtráfico de drogas: sus significados y relaciones con el capital social; una mirada desde la noción del perdón político 

        Carreño Gómez, Francisco J. (Santiago, Chile: UCSH, 2013)
        El microtráfico de drogas es un fenómeno instalado en distintos ámbitos y estratos de la sociedad, la presente investigación está orientada a conocer los significados que los sujetos microtraficantes de drogas de sectores ...
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        Modelo de fuerzas del cliente: intervención social con familias de jóvenes infractores de ley privados de libertad 

        Carrasco Cabrales, Paula (Santiago, Chile: UCSH, 2012)
        La presente investigación, tiene por objetivo Interpretar las prácticas de intervención social con familias de jóvenes infractores de ley privados de libertad, de la Región Metropolitana, a partir del Modelo de Perspectiva ...

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