Listar Bibliografías Complementarias por título

A critical understanding of entrepreneurship

Verduyn, Karen; Dey, Pascal; Tedmanson, Deirdre (Revue de l’Entrepreneuriat, 2017)

El acceso de la mujer a la “alta cultura” en la europa del renacimiento

García Pérez, Noelia (ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2013)

Acerca del objeto del trabajo social

Aquín, Nora (Revista Acto social, 1995)

Acerca del origen y sentido de la educación inclusiva

Parrilla Latas, Ángeles (Revista de educación, 2002)

Los adjetivos en el desarrollo léxico tardío: análisis de narraciones escritas por estudiantes secundarios

Aravena, Soledad; Quiroga, Riva (Chile: Revista Literatura y Lingüística, 2021)

Administración. Teoría, proceso, áreas funcionales y estrategias para la competitividad

Hernández y Rodríguez, Sergio; Palafox de Anda, Gustavo (McGRAW-HILLIINTERAMERICANA EDITORES, 2012)

Algunas consideraciones sobre las políticas sectoriales de gobierno

Barrientos Vidaurre, Juan A. (Revista De Ciencia Política, 2019)

Algunas reflexiones entorno a la escucha en la intervención del Trabajo Social. De reduccionismos, (de)subjetivación y posibilidades

Belziti, Carlos (Margen, 2016)

Ambientes virtuales de aprendizaje: Una nueva experiencia.

Avila M., Patricia; Bosco H., Martha Diana (20th. International Council for Open and Distance Education, Alemania, 2001)

Amor cortés y discurso sobre el amor: análisis de algunos Lieder de Der von Kürenberg y Dietmar von Eist

Balbuena Torezano, M. del Carmen (Revista de Literatura Medieval, 2020)

Anatomía de una disciplina 25 años de historiografía chilena

Contreras Cruces, Hugo; Sagredo Baeza, Rafael; Rojas Flores, Jorge (Chile: Ediciones Universidad Finis Terrae, 2015)

Análisis del Rol del Fonoaudiólogo(a) en el Sector Salud en Chile

Vega Rodríguez, Yuri Esperanza; Torres Rodríguez, Angélica María; del Campo Rivas, Manuel Nibaldo (Ciencia & trabajo, 2017)

Antecedentes de la lingüística forense: ¿desde cuándo se estudia el lenguaje como evidencia?

Ramírez Salado, Mercedes (Pragmalingüística, 2017)

Antecedentes históricos, presente y futuro de la educación especial en Chile

Godoy L, Paulina; Meza L, Luisa; Salazar U, Alida (Chile: Ministerio de Educación; División de Educación General, 2004)

Años de vida saludable perdidos a causa de trastornos mentales y enfermedades del sistema nervioso de la población de Medellín, 2006-2012

Grisales-Romero, Hugo; González, Difariney; Porras, Sandra (Revista Colombiana de Psiquiatría, 2020)

Aportes de la Lingüística Sistémico-Funcional a la equidad educativa: prácticas y debates

Cardozo Gaibisso, Lourdes (Cuaderno De Pedagogía Universitaria, 2024)

"Aprender a aprender” y “aprender a hacer” a través de la neurodidáctica

Símon de Astudillo, Milagros; Rodríguez Símon, Mercedes; Dávila Newman, Gladys (Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa, 2021)

Aprendizaje y desarrollo intelectual en la edad escolar

Vygostki, Lev S. (Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, 1984)

Aprendizajes Basados en la Multiculturalidad para la Diversidad Estudiantil. Caso Macro-Zona Norte de Chile

Olmedo Córdova, Eduardo; Colmenero Fonseca, Fabiola (Ciencia Latina Revista Multidisciplinar, 2024)

Aproximación desde la salud mapuche a los trastornos fonoaudiológicos en la Región de La Araucanía, Chile: Hacia una fonoaudiología en clave intercultural

Rodríguez Marconi, Daniel; Lapierre Acevedo, Michelle; Elgueta Linares, Pedro; Ulloa Ferrer, Claudia; Morales Cárdenas, Camilo; Contreras Reyes, Fabian; Risso Ríos, Claudio; Vidal Vasquez, Javier (Revista Chilena de Fonoaudiología, 2022)