Pero… ¿A qué nos Referimos Realmente con la Evaluación Formativa y Compartida?: Confusiones Habituales y Reflexiones Prácticas

dc.contributor.author	Hortigüela, David
dc.contributor.author	Pérez-Pueyo, Ángel
dc.contributor.author	González-Calvo, Gustavo
dc.date.accessioned	2025-03-10T12:56:56Z
dc.date.available	2025-03-10T12:56:56Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Hortigüela, D., Pérez-Pueyo, Ángel, & González-Calvo, G. (2019). Pero… ¿A qué nos Referimos Realmente con la Evaluación Formativa y Compartida?: Confusiones Habituales y Reflexiones Prácticas. Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, 12(1). https://doi.org/10.15366/riee2019.12.1.001	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/3485
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Bibliografía Complementaria Pedagogía Plan Común	es
dc.title	Pero… ¿A qué nos Referimos Realmente con la Evaluación Formativa y Compartida?: Confusiones Habituales y Reflexiones Prácticas	es
dc.type	Article	es

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States