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Construyendo "la identidad del excluido": etnografía del aprendizaje situado de los niños en una escuela básica municipal de Chile

dc.contributor.authorLuna Figueroa, Laura
dc.date.accessioned2025-03-17T18:41:00Z
dc.date.available2025-03-17T18:41:00Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationLuna Figueroa, L. (2015). Construyendo "la identidad del excluido": etnografía del aprendizaje situado de los niños en una escuela básica municipal de Chile. Estudios pedagógicos (Valdivia), 41(especial), 97-113. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052015000300007es
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/3622
dc.language.isoeses
dc.publisherEstudios pedagógicoses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectBibliografía Complementaria Pedagogía en Educación Diferenciales
dc.titleConstruyendo "la identidad del excluido": etnografía del aprendizaje situado de los niños en una escuela básica municipal de Chilees
dc.typeArticlees


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