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La conciencia fonológica como una posible zona de desarrollo próximo para el aprendizaje de la lectura inicial.
dc.contributor.author | Bravo Valdivieso, Luis | |
dc.date.accessioned | 2025-08-27T16:28:00Z | |
dc.date.available | 2025-08-27T16:28:00Z | |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/4053 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Revista Latinoamericana de Psicología. 36(1), 21-32. | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Bibliografía Complementaria Pedagogía en Educación Básica | es |
dc.title | La conciencia fonológica como una posible zona de desarrollo próximo para el aprendizaje de la lectura inicial. | es |
dc.type | Article | es |